因为临近期中测试，今天下午就让孩子们做了一张练习题。题目并不难，但是里面有很多坑，都是平时讲过的重点及易错点，既要考查孩子们平时的学习情况及积累，还考查孩子们做题时是否细心，还有就是孩子们课堂上是否认真听讲了，因为好多内容在课堂上强调过了，如果没有认真听讲，肯定就会出错。
收卷的时候，就有个别孩子做得比较慢，特别是一个平时做题特别快、学得特别好的孩子，我又想到了这个孩子最近一段时间的表现，感觉他无论是做试卷，还是做作业，都有些拖拉的现象。不是说他不写，他也在写，但是不专注，不像原来那样，快点写，总感觉他在磨磨蹭蹭的。我仔细观察过，他没有和同桌说话，也没有干其他的事情，似乎就是对学习提不起兴趣，导致写得特别慢。于是我就电话联系了家长，将孩子的情况和家长做了交流，家长说在家里的时候也发现了这个问题，他再和孩子交流一下，看看是什么问题。我想我应该也和孩子交流一下，看看问题到底出在哪里。
晚上在看试卷的时候，发现班里一个平时学得特别好的孩子，基础题错了一大片，不该出错的地方都出现了问题。我就把试卷拍照微信发给了他妈妈，然后让她再督促一下孩子，将错的地方掌握下来。结果等了好长时间，家长也没回话。我寻思家长是没看见，于是就打电话给家长，家长说没看见有照片。我以为是她没看见，和孩子妈妈沟通了孩子的情况后，挂了电话，我就去看试卷了。过了一会，孩子妈妈微信我，说照片被孩子给删掉了，孩子没有考好，怕妈妈看见批评他，于是就趁妈妈不注意将图片给删除了，让我重新再发一份。我重新给妈妈发了一份。这个孩子的行为让我非常吃惊，想考好是好事，怕妈妈批评也是正常的心理，可是要通过自己的努力去赢得表扬，而不是投机取巧。看来，在孩子成长的路上，还需要我们多多引导，对孩子来说，这不仅是一次知识的测验，也是一次品质的测试。
一次小小的测试，发现了几个优秀孩子的问题，其实不只是这两个孩子的问题，我发现最近班里学习的氛围就不够浓，不知道是前段时间活动太多的原因，还是其他的原因，班里好多孩子学习就是提不起劲头来。一个班级，氛围是很重要的，不管是学习还是纪律，班风都起到了主导作用。因此在问题的背后肯定有我看不到的原因，有我没有了解到的问题。借这次机会，了解背后问题，通过班会、共读等形式对孩子们进行教育，以此引导班级积极向上的班风。
作为班主任，要时时关注班级氛围，要时时关注每个孩子的情况，唯有此，才能引导孩子不断进步。
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