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在中国教育报3月21日
《大数据透视两会教育热点
——2018年全国两会教育舆情盘点》文章中
职业教育与今年两会期间热议
“乡村振兴战略”“技能人才发展”
两大话题密切互动
3月3日至20日相关文章总量达****7542****篇
在两会后期多次成为
24小时内最受关注的教育话题
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朱永新委员代表民进中央提出建议：
释放多元主体办学积极性
增加职教体系开放度和灵活性等
“发挥中等职业教育在脱贫攻坚中的作用”
该建议有具体调研结果支撑
而且切中了社会舆论对教育公平
教育扶贫、“大国工匠”等的关切
成为网络热转热议的会上声音
这么有充分依据的意见建议
备受媒体和社会舆论的重视
媒体报道和网络转载量为339****篇
成为最受舆论关注的代表声音
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在全国两会期间
职业教育再度成为热议话题
在市场需求和政策双向驱动下
职业教育是否迎来春天
对于学生和家长而言
职业教育是否能够成为一个新选择？
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近日在关于职业院校意向度调查中
则显示仅****1****成的家长
愿意让自己的孩子就读职业学校
家长担忧职业学校的教育质量跟生源质量
使得他们不愿意让孩子去职业学校就读
接近半数的家长送孩子去职业学校的原因
是因为考不上大学而选择了职业教育
但这种退让又不是绝对的将就
家长依旧渴望让孩子
获得优质师资跟充足的就业保障。
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而对于职业院校来说
整体生源数量下降
存在招生困境则是一直存在的难题
2014年北京市高职院校招生近3.5万人
2016年为近2.7万人
2014年北京市中职学校招生4.4万人
2016年下降到3.5万人。
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作为培养应用型技术人才的院校
不少学校积极探索校际、校企间合作形式
通过开设订单班、开展现代学徒制
建立专业建设指导委员会
建立大师工作室等
吸引行业企业参与到人才培养过程
订单班作为校企深度合作的重要方式
但存在硬性突击培训的问题
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而凤凰创壹VR仿真教学系统
拥有全套自主知识产权的虚拟现实技术
以创壹虚拟现实三维互动教学平台
创壹虚拟现实三维互动引擎
创壹Web3D可视化编辑器
等多项虚拟现实技术为核心
开发具有物理属性的虚拟现实教育资源
目前开发了110****个专业大类
696****门课程，****600****多万个互动模型
拥用大量的虚拟仿真设备
既展现了各种各样的设备的虚拟原理
结构，工作流程，触动方法等等
核心的是虚拟实训
学生在上面可以进行
练习、考核、评价等等
可以深化校企合作
弥补订单班模式的缺陷
为学生就业保障加了一层保险
也为合作企业缩短了人才培养时间
获得更快上岗更专业的人才
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从长远来讲，职业教育不是一条“****断头路****”
不等于没有提升学历的机会
随着国家考试制度的改革
高考“独木桥”的情况在改变
只要学生愿意学
发展提升的路径是畅通的
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4****月****26****日****-28****日
创壹在武汉国际博览中心等你哟****~
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