正面管教——《日常惯例表》的应用

 

正面管教——《日常惯例表》的应用

    起因：孩子们每天中午要打电话，让家长送下午活动课用品，水杯，胸卡……每天这个事情让一个高容忍度的人“忍无可忍”（偷笑）我要想个办法改变这个事。于是，我想到了去年小荷教育教师培训的《正面管教》内容。

    经过：先给孩子们讲解了做这个惯例表的用途，然后给孩子们商量了表格内容，自己出了一份模板，这次只针对“上学前准备”。我贴在教室门口墙上，让孩子出门都能清楚看到。如图

正面管教——《日常惯例表》的应用

下面是孩子的制作过程

正面管教——《日常惯例表》的应用

来看看成品吧

正面管教——《日常惯例表》的应用

我在微信群里给家长简单讲解了用途和需要配合的，看看我们可爱的孩子们都贴在自己家显眼的地方啦

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      我们虽然制作的是一张上学前准备表格，但它的意义确是养成孩子的日常好习惯。

      关于日常惯例表我还想和家长们分享一些注意事项

1 它适用于孩子日常生活的拖拉现象，最好的方法是在家里和孩子一起商量着制定，因为这样孩子会觉得我也参与了制定，我是自己的主人，而不是家长一味的命令。

2 前期要花时间训练孩子，和孩子保持一致。比如：不要孩子发现自己忘买彩泥了，而你说不用管，明天中午送吧，这样我们的表格是无效的。

3 当孩子忘记的时候，你要说“你的表格里，现在要怎么做？”要用提问的语气引导，而不是命令或教训的口气。

4 当用了一段觉得这个表格不好执行时，说明这个表格制定有问题，要和孩子一起重新商量，调整表格内容。

5 这个表格适用于很多情况，家长可以和孩子头脑风暴更多的创意。

      最后欢迎使用过的家长分享心得体会。最后是我给大家找的一些已经在用的图片

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    希望我的分享能给你一些帮助，我也会定期分享更多的正面管教的方法！