从《勇气》开始

        新的学期开始啦，“绘本一百，欢喜阅读”也跟随孩子们的步伐，走进了教室。

        上个学期，陪着自己毕业了的六（8）班的孩子同读了36个绘本故事，如今接手新的班级，到底是应该从第1个绘本故事开始，还是从第37个开始呢？我有点犹豫不决。

        那是我的第一节语文课，虽然已经有过自我介绍，但彼此不熟悉的我们还处于互相试探阶段，因此课堂上实在算不上活跃。我知道，孩子们不愿意发言的最大原因，就是缺少勇气——第37个绘本故事不就是《勇气》吗，或许，这个故事能带给孩子们不一样的启发。

        那——我们就从《勇气》开始这个学期的绘本同读之旅吧。

        绘本里告诉我们——

        勇气，是你有两块糖，却能留一块到第二天。
        勇气，是刚搬到新地方，你大方地说：“嗨，我的名字叫伟利。你们呢？”
        勇气，是吃蔬菜时不做鬼脸，先尝尝再说。
        勇气，是和别人吵架后你先去讲和。
        勇气，是改掉坏习惯。
        勇气，是爱它，却不摘它。
        勇气，是必要时说声再见。
        勇气，是我们相互给予的东西。
        ……

        于是，教室里也慢慢出现了举起的小手，他们说——

        勇气，就是勇敢举起自己的手。
        勇气，就是大声地回答问题。
        勇气，就是学会尊重别人。
        勇气，就是做一些自己一直想做又不敢做的事。
        ……

        我想说，亲爱的孩子们，当你愿意思考乐于表达的那一刻，就是勇气可嘉的一刻，老师真为你们感到高兴！

        彩虹般的孩子啊，那就让我们从《勇气》开始，勇往直前吧。