师德之花常驻

师德之花常驻

                  --《中小学教师职业道德规范》体会

我们常常听到过这样一段话：“百年大计，教育为本；教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。”当我们看到、听到这句话时 ，你是怎样的感受呢？我觉得我会心里有种沉重的的感觉，感觉自己的肩头好重好重。这是因为我们教师是社会主义事业建设着和接班人的培育者，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平，直接关系到青少年的健康成长，更关系到国家的前途和民族的未来。我们的责任重大！

我们要与学生为友，做学生模范。学生是学习的主体，教师是教学的主导。每天学生都会看到不同的老师，他们每天都在和不同的老师学习。在他们心里，对不同的老师，有着不同的看法和评价。学生从教师的接触中，不断地学习和思考，有的时候，教师的习惯，就变成了学生的习惯了。做为教师要不断地提醒自己、关注自己的言行，做学生的言行的表率。

在2007年8月31日总书记在全国在全国优秀教师代表座谈会上发表最重要的讲话，对全国广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨督学。勇于创新、奋发进取，淡薄名利、志存高远”的殷切希望。他特别指出：“高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立崇高的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。”这就是胡锦涛主席对我们教师的期望。我从中读到的是：服务和奉献。服务于祖国和人民的教育事业，把自己的青春和一生奉献给自己最热爱的人民的教育事业。大爱无疆！奉献自己，点亮人生！

有人说，：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”也有人说，：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”从中我们可以看到：爱别人的孩子是不容易的；爱别人的孩子如同爱自己的孩子更不容易；爱别人的孩子超过爱自己的孩子是最不容易的。这就是伟大的师爱。师爱无形。

师德是教师素质的灵魂，师爱又是师德的灵魂。可以说，师爱是教师的魂中之魂。师爱，就如瑞士著名教育家裴斯泰洛奇说过的一段话：从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛。我随着他们的流泪而流泪，我随着他们的微笑而微笑。”这种纯真的、天然的情感，就是师德。它是“无缘无故”的，因为这是教师天性的一部分，有了这份情感，教师的爱就有了基础。没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基说过，教师的爱，应该是明智的爱。

综上所述，不论是做为一名普通的教育工作者，还是担负着几十名学生管理的教师，都要时刻牢记自己肩上的使命和责任。我们要努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，忠诚于人民的教育事业，把全部精力和满腔的真情献给教育事业，做爱岗敬业的模范。做学生的良师益友，做学生健康成长的引路人和指导者。

让我们要时刻牢记《中小学教师职业道德规范》的规定：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。因为这是每一个教师职业道德的底线。