植物的形成在于栽培，人的形成在于教育。——卢梭
孩子出生就像一张白纸，你可以在白纸上画任何图形的画。付出什么，就会收获什么，就像种瓜得瓜，种豆得豆。培养孩子就像栽培植物，如果仅仅洒下种子，不去浇水，施肥，不去细心呵护，植物中就会杂草丛生，最终一无所获。
记得女儿想种一盆花，我去买了一盆绿萝，女儿天天看着花儿，时不时的去浇水，去观察花的枝叶，怕花儿渴了，怕花儿饿了，结果没过几天，叶子还是枯萎了，最后我请教别人，才发现绿萝不需要每天去浇过多的水，由于浇水过多导致根部受损。看来呵护植物，并不像我们想象的那么简单，不仅要懂得浇水，施肥，更要懂得适时浇水，种植物是一门大学问！
培养孩子就要拿出呵护植物的心，对于孩子的成长，作为父母或者教师，我们要有足够的耐心，去引导，去教育，去以身做则。当孩子出现错误时，不能一味的去指责，而是认真倾听孩子的声音，帮孩子发现问题，与孩子一起解决问题，成为孩子的好朋友，赢得孩子的信任。
培养孩子要从尊重孩子开始，孩子幼儿期就已经有了自尊心，如果一味的打压批评，只会让孩子失去信心，自暴自弃。相反，我们以鼓励的方式去教育孩子，去引导孩子，将会培养一个阳光自信，勇往直前的孩子。因此，教育孩子我们就要像呵护植物一样去呵护孩子。
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