在本周的学习过程当中，对所学的内容有两个点特别的深刻：
一、当曾奕博踢到户艺源，姬老师将两人邀请到台上告诉给两位同学说：对曾奕博所说，“如果说你看见了蹦蹦床离你很近，你可以选择不荡秋千。”对户艺源说“如果你看见了这个蹦蹦床离秋千很近，你也可以选择离开。”这样你俩就不会发生危险。
当读到这一段的时候，我特别的感慨，如果每各人都能回到自己身上，看看自己怎么样做自己就不会发生灾难了，两个人都归到自己应该归到的位置上多好，这样的结果真好。
如若不然，那些凭什么，为什么，都开始一一迸发，为什么只能我调整？为什么就是我吃亏？为什么？更多的为什么？这个为什么表面看似自己会对他人看的越来越紧，而实质是对自己的不放过，因为自己无力，无力去解决，所以才会把问题的苗头对向他人。
了解自己，清楚自己，管理自己真的是太重要了。
二、为什么我们学习保护自己的能力、保护他人的能力，扎根坐稳的能力都学习了那么久，为什么还是没有学会，为什么自己自己就是做不到呢？
姬老师带领孩子们一起去看见这背后的原因及为什么？是什么原因阻碍了自己朝向那个好的方向呢？是什么阻碍了自己最初那个有点想好的心呢？是自己的不清晰，是自己的摇摆不定，是自己不坚定确定我到底要成为一个什么样的人。
当我不确定我要成为一个什么样的人的时候，我是没有方向的，随波而流的，眼睛看见了什么，内在中的思想自动运行出一系列的想法与念头，自己所走的路是一条害怕他人说自己不合群的路，自己走的是一条委曲求全不清晰的路，起点都是错的，再继续前行，结果也必将与自己的内心是背离的，可想而知如果自己一辈子一直都这样的走下去，自己不是行尸走肉，又将是如何？
回看三十六载的自己过往：害怕别人说我不够好，总想按照自己的意思来，总认为自己是对的，总认为就一心想着那个好，这一个个坚持的背后有一股力量一直扶持着自己让自己挺起胸膛，僵硬的行走。
为什么自己那个一心的想好的结果一直实现不了？为什么想要家庭好，家人好的心一直呈现不了？
是因为自己在行的过程当中，只追逐自己的想要，就像孩子们在上课的过程当中，只想干我想干的，我想扣手，我想不听老师讲，我就想干我想干的，自己和孩子是一样的，自己的相干是自己的一己私利，而不是什么时候自己干什么。
自己在过往的时候，会很迷茫，为什么我也在那么努力的做到，去承担那么多，为什么那个好的结果就不发生呢？原因在于自己所作所行的时候，自己只有自己，没有身边的他人，自己更是视身边的他人就是负担，还要给他们说怎么做，还要教他们怎么做，还不好好干，还要解决他们之间的问题，真的是太麻烦了，我看不见他们干什么，我也听不见他们干什么，只要给结果给我出了基本就可以了，剩余的我都自己包了。
我从来都没有想过认真的去陪伴他人，自己的内心的那种负荷拉着自己不去看，不去听，不停下。
如果有人此时再说我做出的成果哪里需要提升的时候，自己内心的委屈与装一下子都开始演出，那委屈的眼泪，那你怎么那么不理解我的怨，蜂拥而出。
如果我在做事的时候，能够讲自己所学的教会给身边的人，那对于身边的人来说成长了一个能力，你和他在一起的时光，因为你俩的共同，让时光的意义不一样了，你前行的路上有了他，你往前的目标也更真的开始向前推进了。
好，不是一个人的好，是一群人的好，更多的人好，只有这样自己那个好的环境才可以构造，也唯有这样，我们能够更彼此的推进向前走。清晰自己要成为一个什么样的人，清晰自己当下的角色，才能够把事情做好。也更加期待自己生活中的事事来检验自己的明晰。
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