拆读《曾国藩传》：留住人才

拆读《曾国藩传》：留住人才

今年春节过后，有博士因这样或那样的原因陆续离开某企业，听到这些消息，我为这个企业生出些许担忧来。

中国人自古忧患意识就强，盛时常做衰时想是一个人或者组织的基本思维。这么个高科技企业，如果现在不为十年、二十年后储备人才，“将来一有艰巨，必有乏才之患。”

在我看来，像这样的企业，拥有一批学贯中西、视野开阔、技术一流的拔尖人才才是事业有成、傲视群雄的根基。一个世界一流的企业多是高端人才支撑起来的。

企业身处内陆，同北上广等大城市的同行同台角逐，显然在人才的争夺上不占上风。如若不在如何吸引人才、留住人才、培养人才、使用人才上下一番功夫，会为将来事业的发展埋下隐患。

此时，管理层强烈的事业心、担当精神是做好这项工作的前提。身居要职，自然要为事业发展考量。人立于天地，仅数十年而已，有一份可以奉献才华的事业，为何不酣畅淋漓的尽情挥洒自己的聪明才智呢。“为天地立心”多么高尚之事。

本人没有阔过，理解不了阔了之后人的视野、精神境界和胸怀。不过，有一个人发达之后，为人才培养事业倾注了大量心力，他就是曾国藩。

曾国藩的一生对人才非常重视，他说：“国家之强，以得人为强。”企业难道不是这样吗，要办大事，必须用可用之人。

曾国藩的人才实践，第一步是求才。他寻找人才，就如同饿鹰扑食，贪商求利。行军打仗，每至一地必贴出招贤纳士告示，凡具一技之长者，必设法延至，收为己用。他的周围，聚集了一大批各类人才，幕府之盛，自古罕见，求才之城，罕有其匹。

第二步是观察。每有人才来投效者，曾国藩先发给少量薪资以安其心，然后亲自接见，认真面试。还要试之以事，验之以效。

第三步是培养。曾国藩认为，人才“大抵皆由勉强磨炼而出”。天生大才极少，中等以下人才都可通过培养教育造就出来。他的教育方式如：定期考试，个别谈话等，因人施教。

第四步是使用。量才之后，放心大胆使用，积极推荐人才到更好的岗位上去发展，很多人才看到有奔头，纷纷投奔而来。不像左宗棠把人才视为自己的私人财产，生怕为别人所用。

现代的企业管理者，面临的人才环境更复杂。只要一心为公，用心去做，总会有方法留住人才。