最近看了不少文章，疫情期间学校改为网络教学，于是老师上课时间被延长，时不时进行答疑，增加教学任务量。学生也苦不堪言，上课时间增加，作业量随机，如果不按时完成，情绪化影响着教师可能会在不定时的状态邀请家长配合，这样的学生通常自律性差，不按时完成作业任务，厌学，于是家长愤起反击，曝光在网络上，到教育局讨说法，大有人在！
如果是我，作为普通教师队伍中的一员,我的做法是:
1.自我反省，我是不是太认真了？方法不当家长就可以不接受，学生就可以不学习，学生家长互相配合维护自身权利，我可以理解。那么以后我应该怎么做呢？区别对待学生，根据家长的配合程度决定如何对待学生，将教师这一职业定位为服务业！
2.认清自己及能力和原则。只要不违反原则，按照自身能力和责任，适当做好就行。最最重要的，我只是孩子的老师，又不是孩子他妈，所以我不需要为一个孩子的一生负责，只要执行权利能力范围内的行为就好！
3.做好提前的思想准备，和家长、学生都沟通好，将我的准则和原则都以文字的形式发放给每个人，并要求每个人给我做答复。根据大家的态度，做好避免纠纷的准备。如果真的出现问题，那么据此维护自身权益。
4.最后请每个家长自省:人家孩子都能跟着学校学习并且得到好分数，你们家孩子怎么就那么多问题？厌学？不配合？脾气暴躁？逃避？手机控？作为家长到底缺席了孩子多少成长？如果最后没有分数，考不上一个好大学，能不能不找学校，不批评老师做不到位？有问题和老师直接沟通，解决问题！你直接曝光或者到教育局维权，你想我作为老师以后如何教你们家孩子？我是一个老师，更是一个普通人，也需要生存的，你的一个行为等于掐断了我生计来源。像以前一样全心全意对待你家孩子，可能吗？举个例子:你和你领导吵架，因为你太多努力，你领导把你炒了，你不生气吗？如果你不生气，以后相处一点芥蒂都没有，我佩服你是个圣人。我作为普通人，我做不到。
5.请所有人记住:一个老师心灰意冷，只要做分内的事就好，讲完课走人。学校规定做什么，我就做什么，规规矩矩,一点都不越规。如果想让一个学生失去未来很简单，就是老师不管不顾看不见捧你三个月，足矣。举个例子:你的领导想给你穿小鞋，那还不容易吗？你的领导想让你离职，方法不多的是吗？
6.作为老师，我依然要自我反省:提升自身能力，深入学习心理学知识，洞察不同人性格，做出自我保护，在力所能及范围内执行教师职能。
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