也许是学过心理学的缘故吧,也许是愿意多思考,在孩子教育问题上,我明显比老婆更愿意动脑子、想办法。
今天晚上回到家,老婆“打小报告”式的对我说,儿子在幼儿园中午又不午睡,下午上课又捣乱,老师对她抱怨了,她也觉得孩子好烦。
说这话的时候,儿子就在不远处,听到妈妈好烦,立马感觉好兴奋,跑过来对我大笑。
3-5岁的孩子政处于第一个逆反期,你越是禁止,越是说不要如何,他反要那样做,我示意老婆不要说下去。
吃晚饭时候,在饭桌上又提起这个事情;给孩子洗澡时候又提起这个事情。。。
我对她说,亲爱的,你这样说他有什么,除了发泄情绪,有什么效果呢,儿子或者在玩耍或者在吃饭或者在洗澡,完全心不在焉,不如睡前讲故事的时候,找相关的故事引导他,他也许还能听进去。
毫无疑问,这种方法会有一定的效果,一方面这个时候孩子思绪比较集中,另一方面通过故事的方式他也更容易吸收,加上多次长期的引导,慢慢就有效果。
我准备用10天时间尝试这种方法,看看是否会有效果,我确信,通过不断尝试、逐步完善,一定可以达到预期的效果。
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