终于走进正面管教线下讲师课程，会议室布置的有大会堂的感觉。课堂气氛热烈，大家围成一个大圆。张宏武老师幽默风趣，无论是理论指导还是活动实践都让一夜未眠的我精神亢奋。因为预先做过功课，阿德勒理论部分比较容易接受和理解。一系列的热身活动，家长体验活动，不同的组合，大家就这样毫无距离的融入一体。
培养内心有力量的孩子，不仅仅是如何做好家长的课程，更是关乎自我成长、鼓励的课程。我们都曾经是孩子，现在重新走进孩子的世界，换位觉察，理解孩子的感受，看见他行为背后的目的，追求归属感和价值感。尊重孩子，尊重情形，尊重自己！你希望孩子成为什么样样的人，自己先成为那样的人。
在四个包裹的选择里，我选择摒弃“无意义、无足轻重”，于是一个力争优秀的小队开始自我膨胀，劣势也是那么优秀。
一天课程结束时张老师让我们闭眼回忆今天学习了什么？感受到什么？收获是什么？用一个词表述。我用了“尊重”，尊重孩子也尊重自己。
正面管教第一天
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