首先,我们要知道传统阅读训练存在以下几个误区:
- 课本内容与心智不匹配,过于幼稚
- 只有课文,没有课外阅读
- 读后不讨论,学过的东西半年左右就会清零
作为家长,我们可以做些什么来帮助改善这种情况呢?
- 我们要呼吁改革教材,要求教学中引入适合的课外教材。当然这一途径需要长时间才可能取得成效。
- 我们家长只能先自己给孩子增加课外阅读。
如何训练阅读:
- “挑战不可能之难”的英文阅读:其实我们做英语的阅读,所需要的能力中只有一半是英语能力,另外1/2中一半是知识面、一半是逻辑推理。所以,我们可以先选择一篇超出自身能力2个台阶的阅读材料,然后运用已经掌握的英语能力以及已经具备的知识面和逻辑推理能力,大致弄明白这篇材料讲的是什么。
- 然后,我们可以开始着手于英美学生最重视的训练——speed reading:积极主动寻找主语+动词,不停带着疑问去读——逻辑训练、猜对大意
- 速度之后要:精读
这样的“速读➕精读”的训练带着家里的孩子先做上30次,我们看看效果如何!我家里有正就读初三的孩子,我打算先带她练个30篇!每天一篇吧!
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