因为孩子到了第一个叛逆期，想要读一些关于儿童成长的书籍，起初读了几本龙应台的书，很喜欢她那叙事式的有道理有情节的故事，在看她书的背后也从来没去质疑些什么。可是又在看一本《自由的孩子最自觉》这本书时，被一段话引起了思考。
书中一位读者引用了龙应台的那句经典“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐”，却被作者尹建莉给出了这样的评价：这段话语气诚恳，殷殷情深，背后的潜台词却传达出两种“高人一等”的信息：一是我和别的家长不一样，别人都在要成绩，独有我要的是未来；二是孩子你太傻，不懂事，你不知道当下用功可以换取未来的体面生活，不知道成绩和尊严是挂着钩的，我要提醒你。
读到这里的时候，我被尹建莉辩证思考问题的方式敲醒。因为之前我看到那句话的时候也觉得说的太好了，觉得句句说到心坎里。可问题是，是说到了我的心坎上，而不是孩子的。我们总举着爱孩子的旗帜去为他们决定未来，可是孩子到底是怎么想的？我们不停的给孩子创造更好的条件，比如说去更好的学校，找更好的补习班，到底是为了孩子的成绩还是未来？在我们头脑中，成绩不就是未来吗？而那一段话，不就是一段废话吗？到底实用吗？
之前读书从来不去思考作者这句话是否正确，总是因为权威谬误而去相信一切，总以为他出书了就是证明成功了，可事实上，有的作者文笔确实很好，很有才华，可他想要传达的他的教育理念，可能并不适用于我，而书本背后的我，为什么要把他的话句句当做真理。那么这就是我的错了，是自己不会辩证的看问题。
从这件事中我发现，读书虽然是一件好事，可是辩证的看问题更重要，尽信书不如无书。尤其显著图书市场那么乱，什么人都可以出书，选择书籍也是一件很重要的事。我突然发现，其实读书中发现批判真的很有意思，这样最起码提醒我，不要太过相信权威。
但是最近读书还是有一个很重要的收获，就是有时候一本书中只要有一个知识我能用到，那么读这本书的时间就算值得的投资了，比如说前几天看了一本《培养孩子的英文耳朵》，这本书里我最重要的一个收货就是每次读英语故事前应该准备什么。之前我读英文或者读诗歌，里面有很多自己不认识的字，也不查字典就凭着感觉念，读了这本书，我发现自己这样的做法是错误的，至少应该先自己预习一遍，把不会的词查好了字典，然后自己在把故事读几遍，这样更好的念给孩子听。而且每念一个故事的时候都要加入自己的情感，这样会更吸引孩子。
前几个月一直在准备考试，好久没有好好读书，这个月又一次开始系统读书，觉得收获很多，读书真是一件快乐的事情啊。
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