我是一名人民教师,但是教师做的不仅仅是教书还有育人。很有幸互加让我们得教育不再是一块黑板,一只粉笔,自己的学生,而是一台电脑,一根网线,一群学生,我们村小的娃娃走出了农村看到了外面的世界。
孩子们的作品去到上海别样的课堂
在大课表中有一门是《生命教育课》,在认识互加公益课程时我最感兴趣的是气球宝贝计划,种子计划,蓝丝带活动等,就想带着孩子们一起参加这堂与众不同的课程,可是由于教师匮乏我担任三个年级课程,所以没能一直带孩子们参加直播课程,我带孩子们只参加了几次,但是这几次课程就让我和孩子们受益匪浅,我们和吴老师一起去参加进博会,孩子们看到了进宝,看到了各国的美食和特色,孩子们跟着吴老师大饱眼福。我们还把我们的书信送到了新疆小朋友们手中,当孩子们听说要给新疆小朋友写信时,都迫不及待的给远方的朋友准备礼物,认真的写着信,连信封都做了精美的装饰,这不仅仅是一封信,更是孩子们对远方的朋友一种期待。我们还自己当老板摆摊卖货,孩子们各自使出自己的本领,有的卖货有的收钱还有的招揽客人,有的薄利多销,有的讨价还价,生怕自己赔本,生怕自己吃亏,热闹的买卖着。
孩子们上课的情景我和孩子们一起走回旧时光,感受新时代。
一路上的风景
村小的孩子们和城市的孩子们甚至于县城的孩子们都不一样,那为什么会不一样呢?因为我们的孩子们只在学校,平时看到的知识学校里的东西,城市的孩子们放假会出去旅游,平时可以去图书馆还有很多的实践活动,而我们的孩子好多连超市都没有去过,都不知道什么是超市,我是一名英语老师,其中有一课是讲超市买东西,孩子们都没有去过超市,幸亏有网络了,我从网上找到了关于超市的视频和图片,孩子们才明白了什么是超市。正好咱们的生命教育课有一课是自己摆摊当老板,孩子们又体验了一把,还有几个小孩竟然用上课学到的英语问答买卖东西,小售货员做的风生水起,这也让我很欣慰,他们竟然把学到的用到了别的课堂上,孩子们学会了学以致用。
用英语交流买东西我们教育的目的是培养人才,培养人才的目的是能够适应和改变社会。我们上麦让全国的小朋友看到了我们热闹的集市还有我们买卖的商品,在那一刻我感觉他们已经在走向社会,感受到了所学的可以用到生活中,这就是教育的目的吧!
我们走向全国和世界
我们还在外教课堂看到了美美的外教老师,我们跟着老师学到了纯正的英语,尤其在最后一堂课上,是一堂总结课,会让我们的孩子们表演自己准备的才艺和说说自己的收获,那天正好教育局来视察,我想孩子们会紧张,我害怕他们表现不好,孩子们的表现没想到让我出乎意料,竟然争先恐后的举手要说自己的收获,我们还集体表演了我们准备的一首小歌《Twinkle Twinkle Little Star》,他们还加了动作,教育局的各位领导对孩子们也赞口不绝,他们学到的并不只是英语,还有自信和开朗。
孩子们在一起唱歌所有的伟大源于一个勇敢的开始。这句话一直激励我走到现在,也激励孩子们有了现在的成绩,当他们不敢上麦时,我会鼓励他们只有勇敢的开始才会有更伟大的收获。
我们的坚持
彩虹花晨读是我们每天都要上的课程,我的孩子四年级,本来属于高段,但是我们刚开始接触,一开始我怕他们跟不上,就想着从低段开始,可是没想到上完低段课程,第二天孩子们说我们属于高年级了也要上高段,于是我带着试试的心态,开始了高段,没想到高段他们也表现的很好,于是我们把高段和低段的都上了,一上就是一个学期,从没有断过,即使下雪天气恶劣,但是孩子们还是积极的到校让我抢麦,他们虽然年纪不大,但是他们却每天坚持,也是我们的坚持,我们获得了彩虹花团队的锦旗还有图书,孩子们更是惊喜若狂,当听到彩虹花三周年时,我和孩子们用家乡的特产为彩虹花做了礼物。
我们和彩虹花的故事我的孩子们就像彩虹花一样美丽绽放,也希望我们的彩虹花花开大地!
我也很幸运,一个学的课程不仅仅改变了孩子们,也改变了我,我不再是只让孩子们学习,还有让孩子们适应社会,学会自信的对待自己和有爱的对待同学,我们的坚持终将美好,一个学期的结束也是下个学期的开始,期待孩子们和我有更大的变化,在这场革命中我们会是胜利者!
教育正悄悄发生一场革命
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