人事部工作多年的老李总结出来一整套心得理论，他指着一份第二天要来公司实习的人员名单说：
A：这个小伙子一定长得圆滚滚的，很壮实，见谁都亲热，和谁都聊得来，不过业务稀松平常；
B：她是一个很孤傲自尊的人，她最受不了的是说她错了，她做的得被每天肯定、每天表扬，得赞同正确，你若否定她所做的，当面说她做的不对，她绝对受不了；
C：人很单薄瘦弱，很谨慎小心，但是没有大格局，他一定贪小便宜；
D：很会说话处事，业务能力不一定精通，但是实力不可小觑……
…………
一张二十个人的实习名单，业务主管老李指着每个人的名字，概括了他们每个人的性格特征，听的人将信将疑，人影还没见一个，老李，你说得符合不符合，走着瞧。
第二天，这二十个人报到上岗，他们的性格，待人接物、工作生活姿态，人事部的考核人员暗自和老李的评论一一对照，还真是神，都说准了。
A真是见谁都热乎，只是细细问起业务，就应付不来了，他的最佳工作是大堂经理，这工作他做的非常顺溜；
B呢，个性很独立，工作很认真，她并不和一起实习其他人作伴，多是一个人来来去去，她还真受不了对她工作的否定，实习一个月后，某一天考核组的人对她的工作指出来更正，她立马受不了，当即辞职，据说她又去了另一家公司实习，还是没坚持下去，后来放弃实习，考上了研究生。
C的确谨小慎微，工作认真负责，做事积极主动，很听话，服从性强，谁差他干活都行，任劳任怨，大家也都很自觉照顾他；两个月后，公司里有应酬，C也参加了，招待用的烟随意地摆在桌子上，等送走嘉宾后，收拾散场时，桌子上剩的烟没了，大家心照不宣，没有人询问。随后，实习期快结束时，C悄悄请人事部一个主管吃饭，询问自己工作扎实，业务强，会不会留下来，主管直白回答：“没机会，不要抱希望。”他很失望。
主管看着C的失落，很难过，但是他无法解释为什么他不能留下来，一个人混在社会，业务能力强很重要，但它真不是决定性因素，还有其它混杂的多种东西在决定，这些道理，C有可能在社会中碰撞到头破血流的三十多岁明白，这算了悟早；还有可能跌跌撞撞到一身血污的四十多岁才明白怎么回事，也有可能碰撞到满身伤痕，至死都不明白为什么原因。
D呢，实习没来过几天，总不见人影，听说出身高干，她家里后面的运作一直都没停，据说，这次实习生中，背景力量最大的是她，留下来的唯一名额，不出意外，绝对是她。
半年实习结束后，二十个人中只留下来一个人，的确是D。人事部主管懂得公司为什么会留下她，不止单纯的背景雄厚，公司高层有自己的决断，她被安排在公关处，她父母家族实力成了公司隐形的力量，有一些与政府部门对接的工作，派她去公关很适合。
老李为什么能说的准，老李看过这些实习生的家庭档案，接待过一届届的实习生，家庭教育在这些将要毕业的实习生上非常鲜明，家庭教育的欠缺也是非常地直白。A的父亲是一个成功的小企业主，父亲的经营意识，每一个人都是潜在的客户，处好关系，利益会自动跑到家来的言传身教，自然地影响到孩子的待人接物，全部精力放在人际润滑上，功课当然稀松；家庭宽裕，饮食用度不限制，A当然身宽体壮。A虽没留下来，脑子活络的他立即转向，利用实习时期与公司上下各处建立的人脉关系，让父亲投资开了一家小公司，做起与实习的这家大公司物资对接供应，一样赚翻。
B是中学教师的孩子。医生、教师的工作都是独立完成，思维独立、工作独立，待人接物自然很独立。他们为人处事严谨，这种工作态度迁移到生活中，在社会人士看起来，他们是固化，呆板的群体，教师更有标准答案的长期浸淫，他们只坚持唯有自己从书本上所学的理论才是正确的，却不知道社会本无标准答案，选择就该多样化，评价标准因人而异，因时不同。悟不到这些，她只能回象牙塔中继续读书，将来继续做老师，为人处事依然标准化，以标准答案是唯一选项。且B一直是学校里的学习尖子，长期生活在表扬与肯定中，一次小小的善意的否定，对她都是天打五雷轰，接受不了。实际上每个人的成长都在正视自己的短处，及时订正、修改后才能进步。珍惜善意提醒的人，当然先端正态度，磨好自己的小心脏。
C是农村的孩子，以为学习足够好，就能改头换面，出人头地，却不知道，课本知识学的非常好，只能辅助他读到大学，进入城市，获取到进一家有名公司实习的机会，但是留下来的机率很小。实习生中，谁能留下，唯一一个的工作机会给谁，每一次原因都不一样，由这二十个人中最有决定性的一股力量决定。当然，没有外部力量干预时，他们的实习业绩是一项参考量，还有一项重要的原因，是否具有公司急缺的一技之长，有，公司急缺，能做到别人做不到工作，当然会留下。
听话、乖顺的人好使唤，但不是公司欠缺的能人，再有，带他去参加应酬，说明负责人对他最近的工作肯定，也想帮他，让他去历练，学会与人交际，不然不会带上他，即使不能留下他，公司里这些主管也会尽力在自己的权利范围内帮他一把，但是一个不起眼的小动作，一下打光了所有对他准备的好心。有可能他只是想把这半包烟送给一个照顾过他的长辈，或者一个帮助过他的好哥儿们，有这份心想拿，得给主管说一声，他会乐得送你，但是私自拿，被人瞧不起，这下将所有的努力全部归结到零点以下。做人的陶养，原生家庭，过往生活中没有人给他特别的强调，就会偏失了方向。
D的出身，多少人羡慕，她的家庭教育不一定缺失什么，有相当部分出身好的孩子，父母本着培养家族接班人的要求对孩子严格，培养目标明确，她自己也很用功，很自律。家族的原因，他们比其他孩子自小更有机会接触到各种优秀的人，他们的行事作风，观点观念，价值观直接影响孩子，他们从小学习到更多书本中没有讲述的实际生活经验，见识到更多的社会事件真实的运作过程，所以抛却纨绔，剩下的不见得很差。
从自己的原生家庭走出，每个人都带着家庭父母有意识的培养，父母侧重的培养方面加强，父母关顾不到的培养成缺憾，及早补上，不让它成为自己一路前行中的梗。
吃早餐时，我给自己的孩子讲了这个故事，都要记住啊，你们是老师的孩子，别混到走哪去格格不入，走哪与人死杠到底，别整个人都自认掌握宇宙真理，还有别贪小便宜……。
辛琳于2021年2月21日星期日
图片来自摄影家艺无止境
辛琳个人原创微信公众号：xinlin23505
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