自从《国际金融》读到吐，很多内容啃不动，名词多的记住今天学的，昨天学的忘记了，下定决心将基础补齐补全。搜索慕课学习，首先观看的是湖南大学张强教授的金融学慕课，听了以后感觉干巴巴的。再后来找到中央财经大学李健教授的金融学慕课，听了以后感觉老师讲的妙趣横生，遂下定决心每天学习半小时以上，至今已过去半月，《金融学》1已观看近半。
李健老师的《金融学》慕课，采用宽口径金融的研究范畴，涵盖了货币与汇率、信用与利率、金融资产与价格、金融市场与交易、金融机构与业务运作、货币需求与供给、金融总量与均衡、宏观调控与监管、金融发展等几乎所有金融活动。
课程以开放经济为环境，以实体经济运作为基础，从各经济主体的财务活动中引出金融的供求；以货币、信用及其价格等基本要素为基础，阐明各要素之间的关联性；以金融机构和金融市场为载体，阐释金融运作的基本原理；以利率为连接微观金融与宏观金融的纽带，说明其作用机理；以金融总量与结构均衡为目标，讨论宏观金融的理论与实践问题；以宏观调控和金融监管为保证，研究金融发展的稳健与效率问题。
这个课程的特点，一是采用辩证唯物主义，也就是一分为二的分析研究，任何金融活动或者政策都没有十全十美的，都是应该综合考虑远期与现在、利与弊；
二是客观介绍世界主流金融理论及最新研究成果和实务运作的机制及最新发展，比如讲利息实质，马克思从借贷资本的特殊运动形式分析入手，深入剖析了利息的来源与本质，为我们认识这个问题提供了科学的方法与依据；非货币因素视角，古典学派以利息产生于借贷资本为基础，主要从影响储蓄和投资的实际因素来考察利息的来源，其挖根生观点：庞巴维克的时差利息论、西尼尔和马歇尔的等待论等；而从货币因素视角，利息是在一定时期内，放弃对货币流动性偏好的一种补偿，如凯恩斯货币供求论认为，货币需求会导致货币流通，而利息是人们放弃货币流动的补偿；现代经济学侧重于对利息补偿的构成以及对利率影响因素的方面进行研究，在金融经济学，如金融工程学、金融工具的交易、定价、监管、风险等集中讨论把利息作为放弃投资与无风险资产的机会成本的补偿（成熟学科对一般无争议的内容，如数学中的公理、常识，大家都当作工具使用，没有人进行深入研究讨论，大家讨论的是前人悬而未决的有争议的内容）。这样一来，通过多开几扇窗户，多介绍几种相互矛盾的观点理论（不同的经济学家基于不同的视角，出发点不同，研究结论也就大相径庭），拓宽视野，开阔思路，让读者自己判断、自己甄别，而不是只告诉你一条，你背住就行了，那样就把大家的思路禁锢，不利于读者成长为“资深专业人士”。
三是老师推荐自学的专业书籍多。按李健老师讲，自学是大学学习的重要部分，很多经典著作值得大家反复查阅。通过阅读能拓宽大家的知识面，这是搞学术研究或实操的必由之路。
可以说，这是目前为止，我听到的最适合我的金融学入门课程，推荐大家一听。
PS:在学习强国的视听学习栏目，右滑至慕课--政治经济－－金融学，或者直接搜索金融学，一边学习一边刷分。
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