三维度突破学生、家长、教师的“沟通”技！

三维度突破学生、家长、教师的“沟通”技！

教育，始终使人类文明延续与时代不断突破的一个主要原因，在这个世界上，我们很难看到这里见证的不同内容，但是同样的，我们也见证了许多专门为教师打造的书籍，也许，很多时候这个职业会让人觉得劳累并且疲惫。但这个世界依然有许多出色的人是值得人们去欣赏的。说到底，教育，其实就是“沟通的艺术”，也许你要读读《教师的沟通力》，你就能知晓如何才能从三维度突破学生、家长、教师的“沟通”技！

单纯的教育类的书籍我想流传度不广，但是这本《教师的沟通力》却有点不同。诚然，有在讲关于教师的为人处世之道，然而这不是单纯的教育类和教师的知道，而是与借助心理学层面的知识，告诉我们如何在社会上与家长、同事、学生沟通，事实上我们换一个角度，其实就是以教师的身份，来学习与不同的人都有相应的沟通方式。

比如书里给我们展现的5种自我状态，告诉我们怎么才可以去调动他人的情绪来参与到管理中，在这个过程里，如何好好沟通，《教师的沟通力》就有了方式和指引。比如矛盾难免，都是孩子，即使长大了，心智依然还是不够特别成熟，很容易就在班级里发生吵架的事情。而这时候，我们需要呈现的自我状态是“父性”，要让儿童天性中顺从性的一杯激发出来。

再比如行动里的判断，我们要怎么去完成对周围事物的评断呢？或者，如何才可以去合适地评价周围的事物呢？这里有给出我们原则：确定底线，坚守原则和规范。这时候我们就需要更精巧的语言表达了，比如对孩子的否定不要采用批判的方式，不要直接说，“你做错了”“你怎么可以这样”“你必须改变”，而采用建议和缓和的方式，比如“你应该”“也许我们可以……”，这样的语言，其实很多时候就很容易让孩子接受了。

除此之外，我们在书中还有很多有意思对比方式，比如逻辑上给我们讲清楚人和人之间交流的原则，在同样的语言和同样的预期之下，我们要取得更明显的表达效果，比如是需要我们去找更容易、更明显、更能让人接受的方式。

而《教师的沟通力》还有一个非常方便人们阅读的方式，非常地贴心，采用的活动画面都采用了漫画的场景。你在读的时候，不仅可以看到身临其境的场景，也可以看到这就是人际关系的良好基础，我们还可以看到这个世界上的各种不同的人员的内容。在课堂教学中，其实沟通的方法有很多种，但是审视和重视教师的自我状态，才是化解沟通危机的最佳方式。

从多维度的人际互动这个角度来思考，我们可以看到的是一本人生交际指南。从《教师的沟通力》入手，我们和他人交流的时候如果不知晓内容纳，完全可以借助这里呈现的方式来解决问题，全书80多个沟通的方式，从课堂上与课下的师生互动，到办公室的复杂人际关系谈同事之间如何才可以友好相处，再到脱离了教学之后如果做好家校沟通等。

当我们了解的不同时代内容和不同的职业和身份的交流，也许当你自己和学生的交流沟通不通畅的时候，你可以在这里找到合适的方式。或者另外的状态，当学生因为生活中的各种不同状况都让老师觉得头疼的视乎，过于忧郁或者处于兴奋，都是很难让学生平静下来的，。甚至，当你处理学生的时候，你还是面对家长的不停抱怨，每一个人都是自己的管理者，但是家长一旦介入，很多时候你无法满足他们的所有诉求，也无法满足其具体的提议，那么我们又要怎么处理？

这些难懂的方式，其实就是我们在这本书中应该读懂的事情，找到答案，也许就是读书的意义吧。