下午，校医傅大夫说小吴同学发烧了，还说小吴一再请求不让打电话给我。我问小吴为什么，小吴说没事，他还要上大提琴课。
买了药，把大提琴送到壹音教室后，回来在教室看到了依然还活泼的小吴，摸头，很烫，估计39度了，没敢怠慢，先喝了药。
爸，我要上大提琴课！
上啥呢，你这发烧太厉害，上不成。
没事的！
不去了，身体要紧啊，你这发烧太严重。
好说歹说，让小朋友回家了。回到家，小朋友还央求着我回去把大提琴拿回家。
你喝了药休息吧！今天不拿了！
爸，我求你了！求你了！帮我拿回来吧！我还要在家练呢。
小朋友一再乞求，我就又跑了一趟把琴拿回家了。
小朋友最终没有练琴，吃点饭睡着了。
其实，我知道小朋友为什么非要上大提琴课，非要在家练，因为前一段时间，老师宣布了一个鼓励方案，谁要每天坚持练琴，并发视频在群里，就有积分，集够多少分就有相应的玩具。
爸，你不知道，有一个玩具可好了，我一定要集够分，把那个玩具拿回来。
每次回来，小朋友就把积分卡郑重地放在抽屉里，再三叮嘱，不要给弄丢了啊！千万！千万！那认真的样子让我觉得好笑。
一个玩具啊，让小朋友魂牵梦系的，发着烧也想念不已的练大提琴，积分，玩具啊！
其实，想想我们大人，不是也一样好笑吗？
每个阶段，我们都在为一个玩具，努力，换来各种形式的积分，获得各种的自己喜欢的东西，虽然在某些人眼里，这些都是好笑的玩具。
大提琴，积分，玩具
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