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《认知力》D11 23.8.18

《认知力》D11 23.8.18

作者: 自丽更生_7720 | 来源:发表于2023-08-17 12:05 被阅读0次

读书复盘第591天

新知:学习的过程就是建立新连接的过程

你的知识存量越多,你能理解的新知识就越多,理解速度越快,这就是看书越看越快的原因

❤️学习知识就是为了更高效的解决问题,要学会带着问题去学习

知识并不是直接解决问题的,而是提高能力,解决这个问题的思考质量

例如针对同一个问题专家它能够快速的去解决,而你没有知识存量自然解决不了,而且效率也很低

❤️学习知识=>提高思考质量=>解决问题效率

❤️我们该如何提高思考能力?

人类思考过程就是连接知识,梳理知识,就是对知识的重新排列组合,排列组合就是创新!

①增加背景知识量,就是找到多种工具

②提高连接强度,面对复杂的问题,可以使用多种工具同时进行

就是在学习的过程建立初次连接,同时重复再重复形成条件反射集的链接

③增强知识的结构性:与蒙姐讲述的知识框架结构是一个道理

④提高对背景知识的梳理能力:随意搭配,按套路搭配

就像搭乐高一样,首先你得拥有多样性并足够多的积木,在搭建房子时在脑中形成架构,再去搭建,学会多种基础模型,再去搭其他东西时,就可以非常清晰快速的解决

旧知:当有一个问题没有解决的时候就会迷茫,不知道该怎么办,其实就是缺乏对这方面背景知识能力,更缺少解决问题的套路

行动:对所学的知识进行结构化管理,每学到一个知识就把它套到一个结构里面去

例如我学习的育儿知识,情绪类,心理类,就是运用到三圈六关系当中,每一个关系都是一门课程!

例如:个人成长类,育儿,工作上的专业技能

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