距离我能陪小溪独立成长之前的日子，还有13年四个月零6天
父亲是个双方向词汇，对于自己的父亲，我们是儿子，对于我们的孩子，我们才是地道的父亲。而父亲对于孩子而言，是职责；对于父亲而言，却是善待。
很荣幸，也许是此生唯一此次，能够担当我女儿班级的班主任。
虽然是一天，我也是用尽此生能量的。
能够做好孩子的父亲，是本分；
做好所有孩子的老师，是大爱。
些许点滴，分享给所有能够看到的人。
因为是原始心得，有错别字，我也就容忍了，。
真抱歉，昨晚一回家吃晚饭，倒头就睡了。也没来得及跟大家分享一下一整天的美妙和幸福。稍等我上班，好好整理一下哈 。孩子们真是太可爱啦！
而孩子们，对于老师的这种信赖和认同感，也是日积月累形成的，要坚持做好一件事情，真心不容易，昨天还就是一天的工作，而我们的老师，长久以来的坚持和热爱，特别不容易。
关于信任感和我的几个哥们和姊妹
短短一天时间，就结交了几位奥特曼兄弟和爱莎公主。我们出现在孩子的世界里是一个大孩子的形象，前提是真真的大孩子，那孩子就会把我们当成非常好的朋友、兄弟和姊妹。这几乎是没有任何掺假的。我在我女儿三岁之前，对于孩子的陪伴我是极少的。各种原因吧，现在来看，当时都是借口，。哈哈哈。不是要打击爸爸们啊，但是当我感激从孩子那里学习到的尊重和信任，我就开始重新审视跟孩子之间的关系。先尊重孩子，从孩子角度发挥我们大孩子的玩乐优势，孩子就上道啦。哈哈哈。接下来 就看我们父母的精彩表现了。
于科妈妈的深度整理
主班老师要带课带孩子，阿科妈妈的后勤保障就显得极其重要，如果没有阿科妈妈 唐老师 琳琳们的大力协助。孩子们首先要集合队伍，洗一起去卫生间群小便，然后集合队伍，唱着山歌去洗手，擦拭干净，集合队伍再喝水，集合队伍再排队等着领饭饭，领饭饭的时候，还得让孩子们有事可做，不能让孩子们乱了阵法，哪怕有一个饭粒掉落在桌子上和地上，瞬间就被清理干净了，反正我家里的桌子，没有这么干净，每次都跟新的一样，这里有着老师们在背后大量大量大量大量的工作。如果老师有洁癖，那我们的孩子就是特别特别幸福了。阿科妈妈估计一整天腰都没直起来。
关于午休。
要伺候20多个小主完全睡下，大概至少需要40分钟。先脱鞋子，在脱衣服，有的小朋友由于身形强壮，不太好脱下，是需要老师协助的，20多个孩子睡姿不同。真是笑坏肚子了。有的头拱地睡，有的脑袋放在床头，有的仰八叉，有的直接就是跟旁边的小朋友搂着睡，呼吸都在一块了，有的在念咒语，振振有词，还有的就是这头折腾够了转向另外一头，哎呀简直是太可爱了。孩子们睡着的，有蹬被子的，基本上，两位老师在把孩子们都照顾好后，就得一个小时以后的事情了，这个时候老师才有机会吃饭啊。吃完还没来得及休息，就得要给孩子们下午的课程准备课件。反正加上我和于科妈妈，5位老师，都是在紧忙活。睡觉的姿态真的是人仰马翻，很幸运有机会可以近距离接触孩子们，老师们的这个工作量，就一个中午 就可以看出这仅仅是冰山之一个小角角了。
早上还在跟我们一位家长聊天，说你怎么这么快就得到了孩子们的信任，让孩子们记住你。 其实我想说的是，我们的老师，能够让孩子们特别信赖他们，而且是持之以恒的，这点就特别不容易。昨天跟园长沟通，做幼儿老师超过5年的就不太多，从今天来看，这个工作量和精力，真心不是有孩子的家长可以轻松胜任的。大学老师你只要负责教好书，高中老师负责抓本科线，初中老师负责升学率，甚至小学老师教育好书就很好了，但是幼儿园的老师不一样，我们的孩子还没有独立，心思不够成熟，不仅要教育他们成长，还不能让他们出现身心上的问题，这个就特别不容易了。
昨天最大的收货是，快乐和幸福是相互的。你投之以快乐的种子，孩子就会立刻回报以你幸福。我们的孩子就是一面美丽无暇的镜子，你给他和她的快乐因子越多，你就会得到双重或者多重的幸福和快乐。前提是我们要了解和信任他们。他们会无条件的信赖和爱我们。。而言了解和取得他们的信任，就需要我们自己父母的成长。父母给了我们第一次生命，老婆和丈夫给了我们第二次蜕变的机会，而孩子却是给了我们第三次重新成长的机会，看起来是我们在抚育他们，实则是，孩子们在给我们提供再次成长的机会，孩子们呈现出来的问题越多，我们如果发现越发的难以解决，那就也许，也许哦，是我们的知识架构里缺少了这样一个解决问题的机制，只是他是以我们最爱的孩子或者亲人的姿态出现了，从自身出发，向内觉醒，找到解决问题的方式方法，就会让秩序理顺，让幸福回归到我们身旁 ，就是正道啊。
而 这样的小小的动作设计，都是孩子们在上完外教课之后的必经之路，老师们都要带着孩子们去山洞里感受的。可能是孩子们在妈妈的肚子里孕育了10个月的原因，有好多孩子特别愿意呆在洞洞里，让你去找到他，或者捉迷藏啊 这种小游戏，简单的路径设计，包含了好多背后对于幼儿的研究，这个还是挺让人敬佩的！这个要给我们班的三位老师点赞啊
奥特曼和大怪兽
下午有一节外教课，返程路上，我们去钻软包山洞冒险，孩子们天生都有冒险意识和好奇感。在那样一个临时场景里，我就是那个可爱的又看似凶猛的大怪兽，我就会频频钻进钻出山洞去抓他们，甚至会假装咬他们的大腿，孩子们都玩嗨爆炸了，他们尽管知道王老师这个大怪兽不会真的伤害他们，但是他们都会被吓得躲在山洞里，上窜下跳，左突右跑，这里稍微抱歉，可能有两个小朋友奔跑中被踩到，或者碰到，但是让我们欣慰的是，也是特别难能可贵的，没有一个孩子会哭哭啼啼和掉眼泪，我在想，如果是平时，孩子早就一把鼻涕一把泪了，孩子们比我们想象中坚强。我们家长大可以放心放手孩子成长。
然后 光这么一个小小的主题课程，老师们每天都要给孩子们准备课程，三个老师，带着20多个奥特曼和小公主们，真心不是一般的精力可以对付的了的
杏树下捏泥巴 这个主题课程，实话实说，我是和双双老师临时筹备的，毕竟不是考试，根本不懂怎么备课，一脸懵，就知道玩泥巴，没有现成的怎么办？老师提醒我操场有课杏树，树下有点泥土，好！那就端两盆水泼上不就是泥巴了吗？等等！怎么把孩子的思路合理的转向泥巴呢？这对于孩子的合理想象力的思维构架极为重要，我就想到前天不是上了一堂课跟蚯蚓有关不是吗，主意来了，从蚯蚓过度到蚯蚓的家，就完全没问题了啊。过程中我的常识判断还是出了一个小问题，到了树下，看到好多小洞洞，我就盲目认为是发现了新大陆，让孩子去抠洞里的蚯蚓，，，，后来尴尬了，结果是一个链着一个的蚂蚁窝，这下好了，所有孩子都在捅蚂蚁窝 ，不过还好，那就将错就错吧，蚂蚁窝和蚯蚓窝都是土，殊途同归，每个孩子一个小棍子，开始捅。。。。。。可爱的情况出来了，有的小朋友就用羽毛一样软的枝条在用力，然后告诉我，王老师，我捅不动。。。。。一场大规模的给杏树清理土壤的运动就开始了，从树根下到树根边，声势浩大，我们几个老师，一边倒水，满足小主土壤松软度的需求，一边还得给找硬树枝，每个孩子的手上都是泥巴，还有好多孩子把很干的和很稀的泥巴拿到我的跟前，向我们寻求帮助。然后就开始捏泥巴，各种形状，有机会让老师发到群里，虽然形状原始，没有特别大的特色，但是那就是生命的原始呈现状态，孩子们也没有说怕晒的，玩的不亦乐乎，最后就是擦手擦裤子，卫生大整理，忙坏了各位老师。后来想想，我小时候，家里没条件倒水，泥巴一般都是用尿尿来解决的😂😂😂
不单独说孩子姓名啦。总之每个宝宝都是王老师最喜欢的，没有之一。
我想到什么说什么啊
可以给孩子们讲故事专场 带课这种殊荣 以后不见得能有了。哈哈哈。
我就是分享一下哈，之所以不加小朋友的名字，是为了不想特意凸显什么，但是昨天每个孩子应该都是玩嗨了，也都尽情参与进来了。 然后 我替老师们提一个小请求啊。昨天我7点25到位了，但是呢，我们的孩子们被送到幼儿园的时间，整体要比其他班级的晚一些。并不是晚了就丢人，而是我发现一个小问题，就比如昨天，有的早到的小朋友吃饭完之后，无事可做的时候呢，我就给孩子们讲故事，然而并不是所有的孩子都能享受到听故事的乐趣，就只能孤零零的在那里吃饭，吃完了之后才能一起过来听故事，就会错过好多精彩的剧情，也许一天两天没什么，但是如果形成习惯，对于孩子们的秩序感以及获取知识的快乐就打折扣的。 这仅仅是一个遗憾啊，你比如不能享受到群居奥特曼们一起狼吞虎咽的快乐，不能享受到小公主们一起温润儒雅的公主范儿，不能一起感受伙伴们之间的那种打招呼的兴奋感，尽管有可能觉得这些都是细枝末节，不值得重视，但是在我这里看来，这些都是促进孩子未来成为一个高素质的，有着宽容心，同理心和善待自己品质的重要组成部分。所以希望大家各位妈妈爸爸和长辈们，以后尽量把孩子在8点前送到啊。这样的话，我们的奥特曼和小公主们就可以一起欢乐的吃饭了。这种感觉也是特别幸福的。
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孩子的一节课，基本三刻钟，这四十五分钟，能够有效陪伴，是衡量父亲是否称职的标准，你来试试看。
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