新时代校本教研之我见

王红奎老师以核心素养为背景，强调了教育要以“立德树人”为目标，为党和国家培养有骨气，有志气，有底气的高素质人才。

王老师作为新乡市基础教研室主任，理论实践知识兼备，各学科知识都照顾到，给的案例贴合实际，高屋建瓴，深入浅出的给我们阐释了双基三维到核心素养。每一个课例就核心素养的操作性，立德树人如何做，给我做了很好的示范。

王老师授课逻辑性强，环环相扣，从如何讲课，导入，听课，评课都从具体案例告知我们如何去做，语言精炼，娓娓道来。所有的案例无时无刻不引导我们如何去践行学科素养，指引我们如何把立德树人落实到学校，引领我们如何把思政课融入到课堂。

王老师的每一个课例对我们来说都是一个很好的情景创设，也在引领我们如何去构思，质疑，解惑。王红奎主任的讲座让我知道了新时代教师应该具备的几种素养:政治素养、政策素养、专业素养、操作素养。王主任分享的几个教学案例让我明白了作为新时代的教师，应该在核心素养的背景下，在立德树人旗帜的指引下，以教学情境为抓手，落实课堂思政与学科素养的有机融合。

教师要将培养学生的政治素养放在教学的首位，牢固掌握核心素养的内涵，以情境教学为抓手，落实课程思政与核心素养的有机结合。教育不仅要教学生掌握学科知识，更要教学生树立正确的价值观念，培养学生终生学习的习惯，让学生在掌握科学知识的同时，怀揣强烈的家国情怀。