《好妈妈就是好老师》笔记系列
第3章一生受用的品格教育之第4节 遇到一个坏小子
what：校园暴力是每一个家长都担心的问题。毕竟，随着宝宝渐渐长大，必将进入校园，同龄人之间的相处是他必须学会的，除了正常的同学关系，有些非常态也是可能的。我们该怎么应对呢？
被打了就应该打回去吗?以牙还牙是否得当？
能不能以德服人？
why：爱孩子，就帮他创造一个和谐的局面，不要给他制造麻烦。
尊重任何孩子，从生理上和心理上不伤害“小敌手”，创造和谐。
一般习惯暴力的孩子，可能只是因为从原生家庭的环境里学不到如何去表达爱（亲子关系有问题）。
how：笔者的孩子圆圆被一个可能是坏小子的欺负了（小学），没有立即炸毛，而是送给坏小子一本书《皮皮鲁》（郑渊洁所著）。
“我坚定的相信，少年的自我教育是从读一本好书开始的”
与坏小子谈谈（遇到“坏同学”，帮孩子化解矛盾而非报复），希望他们能够和谐相处。抱着善意去相处，给出积极地爱的信号，并相信对方可以做到。
8月16 日了，明天出发去接孩子。已经开学两天，请假多在外婆家待着等我们去接。
最近视频稍微少点，孩子隐约能感到点想爸爸妈妈了。当然，和姥姥姥爷也更亲了，前两天姥爷逗他让他回来，他都哭了。可惜我不在身边。
其实。我是不想让孩子承受这样的表达亲昵的却又可能给孩子心灵带来伤害（诱发被抛弃的恐惧）的玩笑话，因为大人知道不是真的，可是他不知道。不过，大人是没有恶意的。又牵扯到两代人的教育观念，顺其自然吧（或者就是我想多了，对孩子影响不大的）。作为晚辈，必须承担。毕竟老人是没有帮忙看孩子的义务的。还是从心底里非常感谢爸爸妈妈能帮我们照顾了十多天的孩子的，而且在家凉快，又能玩。辛苦爸爸妈妈了。
接来后，周一就开学了，这是孩子在这里的第二个学期，老师们都想他了。
网友评论