superjunior计划一，用scratch学几何

家有犬儿，十二岁上初一。小学成绩尚可，初一以后各科成绩往下掉，他老妈急得觉也睡不好，头发白了好多根。作为老爸，义不容辞地担任起补习班老师。

小家伙处于叛逆期，他妈妈给他讲了好多人生道理，他一句我不听，给他妈妈气的吃不下饭。作为IT理工男的老爸，想着在这互联网时代，是不可以用一些新的学习方法，给他补习功课呢？

老爸拿起了初中课本，跟孩子一起探索新的学习之路，我们共同命名为super junior计划。

我和孩子一致认为，要想学好功课，必须走到老师的面前。在老师没讲课之前，你要先学会。我们先从数学开始，在两周之内，学懂初一数学。

为了实现这个目标，老爸一夜没睡。拿起他的课本来学习，同时在网上疯狂找资料。化繁为简，制定出互联网时代的数学学习法。

好大家注意了，前方高能，系好安全带，我们出发了。

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上课了，我们开始学习初一几何

学习几何，学习多边形。我预计要用两个晚上的时间来完成，结果他一个晚上搞定了。我只扔给他两道题。他完成的比我想象的更好。

因为他学过scratch编程（由麻省理工大学开发的青少年图形编程学习程序）。

一，我让他用scratch编程画出课本上的图形。

二，我让他用scratch编程画出多边形和圆。

他用了一晚上，2小时时间完成得非常好。

第一题，他用了两个表和一个变量。

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第二题，我原本让他画个十六边形，结果他设计出了任意多边形的程序。

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我想告诉他的结论就是，在计算机里不存在真正意义上的圆，所有的圆，都是通过多边形模拟出来的。

这一课讲完了，期待精彩的下一课。