这样读一本书

读一本书，是有原因的。为何你要想读这本书？你是如何知道这本书的？可能听说它很有名，我就想去看看。我开始读书时，都是听别人说，哪本书如何如何是最伟大、最经典的名著。我就全买回来，乱读一通。

后来读多了，才发现，一百本书，我回读的就三十本左右。

现在，再听人推荐什么名著之类的，我会先记下来，然后通过了解之后再决定要不要去读它。

读一本书的步骤：

1 ：了解

这本书讲的什么？比如《瓦尔登湖》，我了解这本书以后，我就知道我需要它。读《三国演义》，是因为我想了解那个时代的历史和人物。读《活法》时，我想知道稻盛和夫是怎么个活法，对我该怎么活法也许会有启示。

《红字》这本书我了解了一下，自己就不想读这本书了。

读一本书是耗费时间、精力的事。我要带着一件事情去读一本书，从读书中让它帮我解决这件事情。这件事情可以是了解历史，也可以是了解孤独的意义，也可以是其他。

2：选书

确定读一本书的原因很重要，选书也很重要。

如何选书？

a：作家、翻译家

同一个本书，时候有几个不同的作家写，确定那一个作家是原著，是你想要的那个作家。翻译家也不同，不同的翻译家翻译出来的作品也有所不同。比如《唐吉诃德》这部作品，我就决定只要杨绛翻译的。托尔斯泰的作品，我也只选择草婴翻译的。

b：出版社

不同的出版社，自然书也不同。有些是盗版，有些是正版，排版字体等也不同。选择好的出版社，才能读到好作品。

c：版本

不同时间发行的版本也不同。无论纸张还是包装，价格都有差异。有些还是删减版的。比如：《复活》就有好几个版本。有纪念版、珍藏版、轻型纸版、名译版。买书的时候，要仔细看不同的版本，有些版本是大字体，有些是小字体。版本不一样，也会影响阅读体验。

3：导读

导读部分，是了解这个作家写这本书的背景和作家情况的信息，还能了解这本书的主题思想和结构。

这个时候可以写下自己的问题，也是读前提问，带着自的问题去读书。

它重点讲了什么？它想批判和说明的是什么？我能从中收获什么？我的困惑能从这本书中找到答案吗……

4：读书笔记

读书笔记是个重点，也是读书过程中，你与书本的联系。

我读书的时候，会划线重点，然后在旁边用便利贴写下自己感悟。比如：读《三国演义》看到书中写到董卓一听刘备是个平民时，便非常轻视。我在这句话话下面划下横线。旁边贴上便利贴笔记，写下自己看到和想到的问题。

笔记内容：“1：从董卓的轻视行为，说明他是个骄傲自负，势力、不会尊重他人之人。2：他对刘备这种态度会给他带来什么后果，刘备会如何待他？3：骄傲这种性格会给一个人带来什么影响？答：骄傲让人讨厌。骄傲让人看不到自己缺点，无法接受吸收到新知识。骄傲的人一定失败。4：我要检测自己因为骄傲心带来对自己和他人的影响，以后慢慢反省、锻炼，彻底消灭它。”

这个笔记内容，就包括我的理解、我的评论、我的疑问、我的答案、我因此得到的启发。

接下去再看，再把自己的问题带入其中，看看自己触发到的问题是否在书中有回应。

笔记内容是书本和自己的联系，又是自己和过去、现在、未来的联系。不断对书本和自己提问，不断去思考寻找答案，又在这中间不断产生自己的领悟和见解。

5：写读后感

写读后感也就是整理自己的读书笔记。如果是用精读、品读的方式读完一本名著。合上书，书中所有精华，自己吸取到的营养，产生的新知识都已经一目了然。读的过程就把自己要重点提取出来论述、领悟到的部分，已经用收索贴的方式标记出来。

如何写读后感？

一：思维导图方式展开整个布局。

二：提取你认为最有精华和吸收到的部分，结合生活中你看到的开始论述。

三：我的观点。为什么？举例说明，结论。

四：我的新领悟，对我的影响反省。

五：运用于生活。

阅读方式：

细读、精读、品读。

三种方法各有所不同，也是自己读书的境界不同。名著是一部艺术作品，除了读书的本身，和你自己产生的联系，也是欣赏一部艺术作品。

如何品读？一字一词一句都有其味，品风景，品人物刻画，品内心，品一个动词的运用，也可品人物的一个微笑如何描写，一件衣服怎么写。也可品环境如何描写，气氛如何渲染……完全融入其中，和书中融为一体。这是一种很高的享受。

以前读书，收获很少。如今读书，发现每本书都能收获很多。突然才明白，当自己不真正了解生活时，是读不懂书的。现在是用生活所感去读书，用读书所得来生活。