今天复习的程度让我有一点崩溃，早上起的还算比较早，本想好好学习，但发现一直被打扰。家里的硬件环境不允许孩子要上网课，我自己要学习的时候，要么就是被老公喊来去准备食物，要么就是刚刚进入学习状态的时候，孩子就跑来喊我。完全没有办法沉浸下来，一点点的内容就学了一整天。原来，这种碎片化的时间真的是没有办法进行思考的。突然发现不被人打扰，真的是一件幸福的事情。
生活中琐碎的事情把他们攒到一起来进行完成，连续性的解决问题，把那些细微琐碎的沙子聚拢在一起，处理完，处理完之后去换取一段自己平静安静的时光。虽然我知道复习有的时候是需要零散复习的，但是我发现这种分散复习对于文科可能会比较好，对于理科类的内容却不太实用。尤其是我今天一天都是在复习资料分析的内容，老师所讲的内容是有内在逻辑联系，而且是阶梯式上升的，如果一个内容我没有听到，那么很有可能我后面完全听不懂，虽然这是我的第二次学习对应的内容，但是我会发现有些内容我听起来还是会比较的吃力。前两天发的学习感悟当中已经说好，要规划自己的节奏，我已经把一节两个小时的课程按照每40分钟进行了分段按章节来进行梳理和学习，但是今天我在学习的时候，因为不断的被打扰，我在做题的时候，所有的例题40分钟的内容我都要一个例题一个例题的去把它暂停下来，然后去做预习做练习，然后再听老师的讲解。这也就导致了我的效率很低，虽然效率低，但是这也可以让我学的更扎实。我不在采用只听老师讲来进行学习了，而是会自己实打实的，在老师讲的时候先暂停下来，我去预习去把这个题先做一遍，做完之后看老师的讲解是不是跟我一样？如果我做错了，我会再听老师讲的内容，自己为什么错，然后老师是怎么讲解的？自己不足的地方问题出现在哪里？虽然是被打断的这种尖端碎片化的学习，但是能够把细节做得好，也算是今天的一点收获吧。今天有一些新的感悟，就是针对于考点识别这个内容，我慢慢有了一些新的理解。去年在做读题圈圈的时候，发现有些考点我识别不出来，那么今年的话我会再次关注这个问题，要能够看得到题干背后隐藏的考点，然后对应去找到对应的考点，解决问题办法。今天也在自己梳理资料分析的考点内容，但愿这一次资料分析，我能够稳扎稳打。同时我也发现，在阅读材料的时候，资料分析的内容他都是按照总分结构来进行划分，来进行数据对应的时候，也要去刻意的练习言语的内容，发现数据界间的层级关系，这样的话更容易去进行数据的查找和公式的选择以及数据的列式和运算。我发现现在是从一团混沌到逐渐走向清晰的过程，很多事情就是做着做着就有了答案。
正是因为自己总是被打断，那我在学习的时候就越要保持专注和高效。今天我会拿起手机来进行查看一些非考试的内容，但是我会意识到这一点，马上把自己的思绪转换过来。把目标放到自己的复盘当中，然后放到自己专注到学习当中来以此积极的对自己进行暗示，保持自己的信念，相信自己可以做得到这样的强大心理暗示，是走向通往成功之路的必备条件。今天我在做核酸的时候也做了15道心理学的题目，那么我还需要做的就是把错题整理出来，来看一看里面的内容，进行相应的复盘。今天的资料分析就写到这里，把作业做完，然后晚上的时间我要去用来复习教育综合知识。一点一点以点带面，逐步的去保持和养成学习的习惯，那么这样保持这样的一种趋势，动力向前，我相信我可以做得更好
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