前些天,我阴差阳错的争取到一个见习保育员的资格,在省会某区的一所公立幼儿园。本来是应聘老师,可是没资格证,门儿都没有。然后我赶紧说保育员也行,然而保育员也要上岗证。可怜我啥证没有,见习的资格也求了园长半天。终于可以留下来,不能上课,带带孩子总可以的吧!我心里是这么想的,保育保育,就是带孩子当保姆吧!
我运气好,刚好碰上保育员上岗培训,所以在明天正式上班之前,今天整整培训了一天。之后还有三周,每周一次。
上培训班以前,我想就是教育机构收收钱,走个过场。大家应付应付考个证就完事了,没想到,给我们上课的都是大咖级别的教育专家。上课生动有趣,我听得有滋有味的。一天一下就过去了。
上午两节课,下午两节课。每节课一个半小时。
上午主要讲的是从3岁到6岁幼儿的生理发展特点,身体各种生理系统的构造,以及可能发生的一些问题和注意事项。针对这些特点和问题怎样做好保育工作。陈园长举了很多事例,非常形象的展示了如何处理保育工作的细节。让我受益匪浅。
其中提到一个案例,讲某个幼儿园有个小朋友心脏有些问题,中午吃饭吃得多了些,然后睡午觉时食物从食道涌出,小朋友是趴着睡的,食物堵塞了气管,导致窒息身亡。当时负责的保育员就坐在旁边没多远,没有及时发现,从而发生了这个惨剧。这是一件真实的案例。听到这个讲述后的我顿时如同万箭穿心,心痛不已。如果这个保育员多巡查一下,及时纠正小朋友的睡姿,完全能避免悲剧的发生。可是现实生活中没有如果,我们都不能让时光倒流。我所能做的就是在以后的保育工作中,能细心的观察孩子,保护孩子们的安全,言传身教的树立一个良好的榜样,让孩子们喜欢我。
保育工作真是“任重而道远”啊!这其中的艰辛和用心可能永远不是我能想象的。我深深的感受到了肩上的责任。
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