#正面管教21天陪伴成长营#
今日完成以下三项任务：
1. 继续有意识的践行一个您所学到的正面管教方法或工具
2. 小组长带领各小组召开小组会议，选择5位小组成员分享自己的践行收获，助教参与小组组会，并给予反馈
很期待今天的小组会议，大家各自分享了自己的践行心得。在助教Via的带领下，通过角色扮演，感受到鼓励和表扬的区别。当自己被鼓励时，我的努力妈妈可以看见，我决定下次做的更好。
3. 继续阅读图书《正面管教》，阅读章节、页数不限， 完成以下任务打卡：
【读书页码】：131-160
【金句摘录】：鼓励是给孩子提供机会，让他们培养我有能力我能贡献，我能影响发生在我身上的事情，我能知道我该怎么回应的感知力。鼓励是教给，孩子们在日常生活和人际关系中所必需的人生技能和社会责任感。
赞扬的长期效果是让孩子依赖于人，鼓励的长期效果在于它能让孩子自信。
【今日践行内容】：
今天在陪孩子读神奇变身水绘本时，引导孩子做简单的复述，及时鼓励孩子说，我看见你他能够很清楚的把小老鼠不喜欢变成什么动物说出来，你的复述能力真的好强，给你点赞。在玩Ienglish找细节图时，也鼓励他道，你一眼就找到图片了，眼力真好。今天在规定时间玩手机，因为提前约定好了，家里装了摄像头，说爸爸也会看到的，孩子没有玩太长时间。晚上其他时间我们玩球，枕头大战，分散了孩子的注意力，玩手机的时间就少了。
【我的思考及收获】：
孩子特别喜欢跟妈妈玩，这是建立良好亲子关系的好时机。而我有时太累，不想动。想想父母陪伴孩子是有有效期的，为什么不在他们小的时候多给予陪伴，给他们童年留下美好回忆呢？每天的亲子阅读是我们在一起的特殊时光，给孩子读绘本也是读给自己听，看到孩子渐渐喜欢上阅读，玩时也要跟书上一样玩被子大战，有点惊喜。
2020.6.18
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