第一次发现,原来母慈子孝也可以两个小时做这么多事情,效果比往日的河东狮吼好多了,于是两个人Kiss一遍又一遍他才去洗澡,小伙今天突然亲我耳朵一下…特别甜蜜!洗完澡隔着客厅那么远还跟我说妈妈晚安(⺣⺣) 然后等阿姨收拾自己的间隙他又跑过来要跟我抱抱…
昨天读到"笨鸟先飞",完了他说觉得自己也有一点点笨 是一点点 我说然后怎么做呢?他说要努力 坚持,我说:爸爸觉得小时候像你的 你觉得他现在怎么样? 他说: 很厉害 特别厉害!然后我和他讲了爸爸小时候家里人多 ,事情都是自己做的,看书学习穿衣啥的 …他又问了很多,然后说:每次你说我时候我很想到一个房间 然后叫叫嚷嚷…不开心…我说:你不喜欢我说你对吧?我也不想说你的…以后我尽量不要那么凶。我们拉勾好不好?他说拉勾 不能变 谁不变谁是主人 谁变了谁是狗狗… 真心觉得孩子对大人总是宽容的,哪怕有一次下课时,我们弄错了时间晚去接他,他说不用说对不起…有时候,大人自己也会有问题的,他会说没关系,我原谅你,当然偶尔会说这次我不会原谅你的,然而一会儿就忘记了。可我总是会看到他的不足,甚至有时候觉得他有些笨。明明也知道自己不应该这么想!我太自私了,只能暗下决心一定要让自己更好,更加爱他!
似乎对他容忍度很低,看到他写字的姿势不对想说一下,他的动作慢也想说,写错字也去说他。结果每次辅导完自己一肚子气,身体也不适,也感觉到他的不悦,以及由此产生的不自信,我对这个状态深恶痛绝,想到目前还没有进入小学,其实这只是开始,所以决心改变一下现状。
今天我把记录本上标注了今日需要完成的阅读,英语作业,算术。
晚饭过后玩一会就开始了,让他选择先阅读还是其他,他选择了算术,15分钟完成,我则一边泡脚一边看他,50道题错了两道,但我帮他指出来时候他一口算出来却是正确的,粗心宝宝,但我这次并没有像往常那样去质问他,后面继续练。
阅读,20分钟完成了 今天他自己意识到多音字*还* 挺赞的,语文需要积累,就这样天天读一读,词汇量增加不少,他自己也越来越有信心,就更加愿意读下去。
英语线上做了一些自然拼读类,书写了语法,看得出他对语法还不熟悉,所以在蒙,我并没有情绪,因为整个氛围是和谐的,他的学习积极性似乎更高,也表现出有创造性的一面,中间休息时让我跟他说:兵哥哥 立正!然后他自己雄赳赳气昂昂的做着动作… 我也让他做认识东南西北的动作,他也很起劲的做…凡事急不得,这个语法会让他多练习几次。
完成时,当然必须及时敲章以示鼓励,每每敲一颗章,小伙就喜滋滋的,仿佛已经收到自己心仪的礼物!因为我们的规则是根据章数换礼物。
学习过程中的坐姿还是需要提醒,但我改变了之前生硬的提醒方式,改用了可爱点的方式,他似乎更容易接受了,明天继续这个办法!
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