关注“它”，感恩“他们”

每周星期三都是我们青椒特别的日子，很幸运的听了吴虹老师给我们讲授《关注心灵成长 》一课。

关注“它”，感恩“他们”

无论在生活中还是工作中，每个人都希望自己被别人关注到，不说别人，就说我们自己，在工作中努力了，如果领导关注到了你，并表扬了我们马上会很高兴，内心会有一种成就感，觉得更有动力了，下次一定会更努力，做到比这一次还要好。我们体验过自己存在的重要性，我们自己都这样的心情，更别说我们的学生了 。所以存在感很重要，因为所有的孩子都是需要被关注的 ，无论是安静的学生还是调皮的学生，在课上他捣乱，无非就是想引起同学和老师的有意注意，所以适当的引导能更好的让这样的学生改变。当然成就感也很重要，还记得上周期中考试，我发试卷下去的时候，我就在讲台上观察学生，考的优秀的学生很开心，考得不好的学生很羡慕好的学生。但是有一个学生很在意他的分数，我发现他看到了试卷以后，突然心情很差，把试卷揉成了一团，我看他一直看考得好的学生，我觉得他可能平时觉得老师或家长很少肯定和鼓励他，所以利用课后的时间找了他谈话，询问了他家人的要求等等，及时的鼓励了他，因为他考了七十多分也不差，我和他说虽然我们要向好的同学学习，但是我们每次进步一点点，哪怕是进步一分，也可以慢慢的做得很好，所以要放宽心，找为什么错的，相信自己下一次会更好等等。我发现谈完心和鼓励了他以后，他上课都很认真的听课，并开朗了许多。

        所以上完今晚的关注心灵的成长后，引起了我很多的共鸣，同时今晚的课也让我自我反思了很多，发现我在教学和处理和学生的问题上还存在很多问题。所以我建立了一个奖励机制，对上课比较积极并能按时完成作业的同学进行了一些本子，笔和尺子的奖励，因为我正好上课要用到尺子，所以获得奖励的同学都非常高兴。当然我也对没得到奖励的的同学进行了鼓励。我发现我进行了这个奖励机制后，班上的学习氛围浓厚了狠多我。

关注“它”，感恩“他们”

        相信在青椒这个大课堂上我每天都进步一点点，慢慢的会更好…面对学生优点，及时表扬，发现存在 ，关注每一个学生，无论是对他们严厉也好，还是慈爱也好， 都对他们的身心健康很有帮助起到重要作用。

关注“它”，感恩“他们”
关注“它”，感恩“他们”

从蹒跚学步到走上社会大舞台，成为一名新教师，这一路走来，有着一双双承载着最真挚情感的手帮扶着我成长，这一路走来，很多让我想感谢的人，老师，朋友，还有我们的青椒大课堂，但是在这里我最想感谢的是我的父母，所以在这里给他们写一封信。

爸爸妈妈你们好！岁月如梭，光阴似箭，不知不觉中，当初那个在乡村田野上玩耍，个子很小很小并每天脏兮兮的我已经转眼长成了一个的大姑娘，旁人见到我都说我特别像你们，我很高兴因为这是你们对我的馈赠，我由衷的感谢你们。曾经听你们说，我刚出生的场景，虽然家里穷，但又是一个充满幸福的画面!都说望子成龙望女乘凤，你们对我充满了期待，但是你们没想到，从这才是痛苦的开始，但是当我任性不听话的时候和上学要交很多学费的却丝毫听不到你们的一句怨言，你们总是很辛苦的为我挣好学费，让我没有任何后顾之忧，还总担心我在外面过得好不好，吃没吃饱，穿没穿暖。在我看到别人家的孩子被打被骂的时候，你们从没有打过我骂过我，在别人家的女孩因为穷上不了学出去打工的时候，你们咬牙坚持让我继续上学，回想一切总让我忍不住热泪盈眶，平时我也不善于表达爱，但是心里是非常非常爱你们，所以在这里感谢你们。我感谢妈妈为了生下我而辛苦十月怀胎;感谢爸爸妈妈给了我一个温暖的家。妈妈您的爱是流水一般无微不至，爸爸您的爱就像是山一般沉稳。而现在我，珍惜每一次和你们在一起的日子，希望时间慢点走，让你们老得慢一点…最后我想再和你们说，我爱你们！