《整理好身边的物品》这本书是系列管理丛书中的一本，它的副标题是“忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课”。除了物品管理，还有时间管理和金钱管理，这些能力都不是大人的专属，要从孩子时期开始培养。
这本书是由日本JAM网十几位制作人员编著的，JAM是日本和美国两地父母、孩子和教师互相交流的平台。
这本书看起来是让孩子学会整理物品的书，其实它的重点是让家长帮孩子建立整理习惯。除了整理方法和训练方法，如何与不同类型的孩子沟通也是这本书的一个重要内容。
整理的方法核心简单来说就是分类的能力，所以家长需要引导孩子进行大量的分类练习。
想让孩子掌握好分类的逻辑思考能力，首先，家长就要为孩子创造容易整理的环境；其次，家长需要有足够的耐心，引导孩子思考和动手，倾听孩子的想法，肯定他们的一点点进步，但不能着急，不能插手，要做孩子整理物品的教练，而不是粗鲁地替孩子整理；最重要的是，父母要积极、乐观，给孩子做出榜样，让孩子认为整理是一件愉快的事情，是为自己负责，为他人着想的好事。
书中有大量可以拿来做的案例，其中有游戏，有表格，有操作流程，照着书中的方法，家长带着孩子可以轻松实践起来，甚至怎么说、怎么做都有具体的参考。其中还有很多常见的错误表达方式，家长可以对照着自己的情况，一一把它们纠正过来。
这本《整理好身边的物品》不是一本生硬的理论书，而是一本家长和孩子都会喜欢的整理操作手册。
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