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“洪兰来了——大脑发展与养育的艺术”现场互动

“洪兰来了——大脑发展与养育的艺术”现场互动

作者: 简篱源 | 来源:发表于2019-07-01 08:13 被阅读0次

            问题1:在应试的大环境下,应试压力与运动,自行支配有很大压力。能给什么启发吗?

            答:你的孩子需要什么。报补习班有必要吗。5岁前不赞成补习班。5随后补英文的多。补习班较多,要监督好保护好孩子。别人补习不参与比较。童年只有一次,让孩子在你身边。​内心要强大。

          问题2:5岁孩子干什么都磨蹭,凡是都要催,怎么办?

          答:很好的问题。习惯的问题,孩子不着急,拖拖拉拉。孩子有爸爸妈妈在后面帮忙解决。等不上校车,爸爸妈妈送。其实可以走过去,不送孩子。让孩子养成有责任感。学习品德比学习功课更重要。两分钟,做什么,时间到了,做什么。养成一个好习惯。培养责任心,及后果的重要性。

            问题3:游戏是简单的还是有目的的游戏?

          答:只要是游戏 就会产生很多信息的神经连接,就是玩,不要变成功课。游戏是孩子喜欢的事情就可以。

          问题4:家里的男孩5岁 ,爱哭。不满意打不到要求就爱哭。父亲觉得娘娘腔,母亲觉得哭就哭了……父母对吗?

          答:都不对。哭是表达情绪的方式。会讲话的时候,让孩子讲出来。要退一步去想,原因。情绪最重要,家长以身作则,教给孩子怎么处理情绪。父母本身懂得控制情绪,用语言的方式教给孩子化解掉。

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