1207 孙鹏炜-Ada
这场实践也算是水到渠成了,本来都没头绪该怎么开始,在Emily的支持下、在Bonnie的协助下、在小朋友们的配合下圆满成功了。
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这些面具也是一边做一边完善的,用时5个小时,Bonnie一起协助完成的,还是不够完美,眼睛的间距太小。
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Bonnie以一首《The shape song》开场,今天刚好Teacher Ricky讲的就是Funny shapes,所以孩子们已经非常熟悉所有的形状了,我把面具夹在书本对应的形状页,露出纯色形状,一边讲绘本一边提问:
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What is it?
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Elsa小朋友第一个很配合的抢答,Bonnie立马反应过来:谁答对的相应的面具就给谁,我立马给Elsa带上,这配合真是完美。每个小朋友刚好每人都抢到一题,我做的面具又恰到好处的包括Bonnie和我一共6个,一个不多,还少了帮忙拍照Emily。
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小朋友们还交换了自己喜欢的角色,最后以Hey you的游戏完美结束。自己从道具到演绎收获满满,谢谢大家!
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