将来对人才的需求趋势是“钉耙型”人才。首先，还是需要多元化人才，但是要求成员每一个技能都得突出才行，这样才有利于人才在平台上的来回流动。
不要忽略参与感，一个人被剥夺参与感是非常痛苦的一件事情，如果一个孩子从小经常被剥夺参与感，那么长大以后可能会一直游离在集体的边缘，感受到的是没有资格和不配。
对团队而言，成员的参与感是基础，有了参与感之后才会有责任感，掌控感，归属感和荣誉感。
团队的第1驱动力是目标。而领导给团队定的目标大概有三个层次，第1层次有愿景，第2层次有需求，第3层次无共识。目标的宣讲一定要重视员工的参与感，以及个人目标与组织的链接。宣讲目标有几个特点，简单、明确、断言、重复、传染、名望。
团队的第2驱动力是均值与方差。
均值是指团队中每一个成员的综合能力值之和与团队人员总数的比值。
方差表示团队中所有员工的综合能力值与均值的离散程度，可以表现出团队内部成员之间的能力差异状况。
方差是衡量风险的大小的一个参数，在会计学的财务成本管理中有提到。在理财规划中挑选基金的时候也会参考这个参数，没想到在团队建设中也会用到方差。
均值，代表能力，方差代表活力，一个团队想要不断的成长，需要提高方差来增强活力，一个员工想要获得升值，需要不断学习提高自己的均值。
在学习初期，可能进步不是很明显，但是一旦方差被拉开的时候，个人的变化就会很大，所以，要相信经过科学的方法和练习坚持下去，谁都能成功。
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