第一、当孩子处于危险中的时候，例如我们不能让孩子体验在大街上玩儿的自然后果。他们还不具备这个能力。
第二、花时间训练，在孩子逐渐成熟的过程中，当然仍然需要花时间训练孩子，但是用逻辑后果而不是惩罚，作为帮助孩子培养责任感的一种方式会更有效，更少给孩子造成屈辱感。对于幼小的孩子，可以用三大法宝，比如监护转移注意力，转移孩子的行为，而且一定要花时间训练孩子知道孩子的大脑成熟的能理解因果关系。
第三、当自然后果会影响到其他人的权利是，但是不能容忍孩子朝别人扔石头的自然后果。
第四、当孩子行为的结果在孩子看来不是什么问题是自然后果不会有效，例如不起早不刷牙，不做作业，或者吃大量的垃圾食品，在孩子看来都不是什么问题。
孩子的安全非常重要，尤其是当安全涉及到生命的时候。我们可以放开让孩子在进行探索，但是这个探索，一定是要远离危险的。
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本文标题：自然后果的不适范围
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