01
我以为经过近一年的“修炼”，我很少再对儿子发火，是因为我自己得到了内心的成长。然而，当周六、周日分别两次非常愤怒的因为孩子作业的事情再次对他发火，还说出了非常严厉、指责的话（所有不该说的话在那一刻脱口而出，所以不当行为一一呈现），那一刻感觉自己完全被情绪控制住，动惮不得。
生气的原因是他营造了一种认真做作业的假象（时不时问一句关于作业的问题等），近4个小时的时间完成了半张试卷，实则在房间里玩手机。而制造假象、偷着玩手机、不认真做作业的现象，让我认为是欺骗行为、不对自己的学习负责的态度，将会影响他的人生，更是认为“应该”先做完作业再去安心的玩耍。
那一天，我参加每日对孩子的鼓励亦无法开展，我因此看不到他值得鼓励的行为，即便当天我还因为他玩琴的时候对录音功能的发现鼓励过他，我已经被那一个点蒙蔽了眼睛。
我也没有与他进行亲子阅读，似乎还被那种情绪控制着，就是无法迈出那一步。
2岁多的妹妹看到我发火，对我说：“妈妈，没事，没事哈。”那一刻，觉察到自己有些过度愤怒，又着急着带妹妹上课，途中努力调整自己的状态，不要因为上一刻的情绪影响到此刻对妹妹的陪伴。
如果我像棉花一样的母亲？
如果我像氧气一样的母亲/
如果我能为孩子构建更大的空间，可以承载他的一切，让他有机会去觉察去调整，由于我自己对自己的觉察与调整一般。
那时侯的我再次遇到类似的情形的时候（这是我的情绪触发点，几乎豪不例外），我的反应和行为会有什么不同？
02
周天下午，终于扯清楚了那些关于作业的事，准备带他和妹妹出去放风，他约上了好朋友豪娃，那是他幼儿园就在一起的同学，上车的时候丽姐（豪娃的妈妈）说，豪娃说荣城有一个好妈妈，关心他......那一刻我内心一颤，昨天和上午那么错误的对待他的方式是他们不知道，他们所看到的我的样子构建了一个好妈妈的样子，内心多少有一些惭愧，但还是觉得非常开心。
同时我也意识到，其实我一直致力于做一个好妈妈，我学心理学，接受团体辅导及教练辅导，多数时间都在探索自己如何可以做一个更好的母亲角色。
我也因为那一个点忽略了自己在其他方面的存在。
豪娃回家后还继续向丽姐表扬了我，尊重他们的意见，还说普通话......内心感谢豪娃给我的正向反馈。
03
与我们一起的还有比妹妹小7个月的佳佳，妹妹还不太习惯和佳佳一起玩，他喜欢向哥哥这样的大朋友一起玩。在玩沙的过程中正好来了一个小姐姐，大约5岁左右，她一个人手中拿着一个装满大半瓶沙的可乐瓶，插着一根白色吸管，她蹲在我们旁边向我们发出邀请，说想和我们一起玩。我们一起玩假装游戏，假装喝饮料，瓶里的沙变成了苹果汁、草莓汁、菠萝汁......在沙中意外发现一堆小红豆，她和妹妹认真的捡起来装进瓶里。玩了大概20分钟，我发现这个孩子似乎是一个人来到这里，我很好奇的问她和谁一起来的，她说：“和妈妈一起来的，她只会在旁边玩手机。”顺着她手指的方向大约150米处，她妈妈的确坐在那里。
当妹妹起身想去找哥哥时需要离开沙池，她想跟着我们一起走，为了不让她妈妈着急，我让她去给妈妈说一声，说我们将要去哪里，她不愿意，表现出极大的抗拒。当妹妹被滑滑梯吸引，而滑滑梯就在沙池旁边，我就带着她俩去滑滑梯，每次下来她都会让我抱住她，我就把她当成自己女儿一样给她一个温暖的怀抱，返回途中跨过围栏，她也希望我可以抱她过去，虽然她可以轻松跨过去，我也顺了她，当她看到我朋友在旁边的时候也让我朋友抱她过去，尽管并不熟悉。能感受到的是，她对有人陪她玩耍的那一份渴望，短暂的共处的时光，那一份我们彼此带来的快乐也值得珍藏。
如果说这对于这一次与孩子陪伴中产生过激情绪后自己有什么变化的话，复盘的时候更有力量、自责更少、如何去做让自己和孩子更舒服考虑得更多。
育儿是一场修行，过程中会有地方做不到（于孩子、于自己都是同样），也要看见自己及孩子做得好的地方，在鼓励中以一种更放松、更自在的方式前行！
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