与顶级插画家的“偶遇”

    因为好奇、未知，我摸索着往前走着，希望有道光，属于我的那道光芒出现。寻寻觅觅中，我终于有了一次与顶级插画家的“偶遇”机会。在此感谢引路人，为中国儿童图画书发展默默付出努力的前辈们。

    研读欧美顶级获奖绘本及国内优秀原创绘本，已经有150天有余。隔行如隔山，本着先“试探”的目地，但进了门就不愿回头。木心先生说过：所谓元气，就是孩子气。也许我的“孩子气”尚存，在这条与儿童图画书有关的道路上，大门是敞开的。带着那份孩子气与好奇心，我继续前行。

    到目前为止浅谈自己的一点见解。不知道是否恰当，就当是学习路上的一点思考。谈谈几位插画家在访谈录里得来的启发。归纳为以下几点：

    一、善于学习。日本插画家安野光雅对视觉悖论与错觉特别着迷。他受荷兰画家MC·埃舍尔的作品影响。将画中的视觉效果运用在自己的创作中。激发孩子们的神奇感，越是独特，越能与孩子们产生共鸣。美国艾希礼·布莱恩，在作品中也借鉴日本画家葛饰北斋的画风，运用毛笔快速作画的方式，来捕捉人物活动时的灵动感，让人物更生动有趣。有时候灵感就在一刹那间，把自己获取的知识与内在潜能结合，创作独具一格的作品。

M.C.埃舍尔“矛盾空间” 葛饰北斋“巨浪”

    二、善于思考各文化的差異與共性。安野光雅在对文化差异性与共性方面体察入微，1984年获得国际安徒生插画家奖，表彰他“在贯穿东西文化方面独具一格。”艾希礼·布莱恩认为：我所学的无论是什么，都将与其他万物融为一体。世界各地的故事会帮我们连接在一起。民间故事是一座“温柔的桥梁”，把过去的文化和时代与当今的世界紧密相连。他们把世界看成是一个整体，通过故事作为媒介，传达差异与共性。

    三、主张自主发现。安野光雅运用电影的手法，抓住孩子们的好奇心，在“不教之教”的氛围中，启发孩子们寻找他们心中的“宝藏”。艾希礼·布莱恩希望孩子们自己去达到极限，把所有的可能性都尝试一遍。这点很值得思考，现在很多父母希望注重孩子的绘画技法，却忽略了孩子的想象力。有研究表明，从幼儿到成人，人的创造力在逐渐减弱。

    以前参与儿童主题酒店设计的时候，总是处于亢奋状态，甲方再刁难，都觉得是自己想的不够细，观察不够入微，需要付出更多努力才能与各种媒介结合，达到完美呈现。我想：我的目标和插画家的预期应该是异曲同工。希望孩子们进入酒店空间和拿到绘本时会叹为观止、合不拢嘴。

    感谢这次“偶遇”，让我更坚定自己的目标！

联心手帐“蝶”（紫荆、二球悬铃木）