2021年12月17日 阴转多云 周五
昨天，宝贝的班级上了一堂音乐融合公开课，还是全区的示范课。
“啥叫‘音乐融合课‘？”对于这个陌生的名词，我有些好奇，便询问宝贝这个音乐课代表。
“就是将音乐和一些科目融合在一起上课，用音乐的方式呈现出来啊。”宝贝的解释简单明了。
只是，我还是有些疑惑：“是和所有科目的融合？”
“嗯……”宝贝想了想说，“差不多吧！”
“和语文啊，历史啊，地理啊这些课程融合还能理解，可是和数学、物理这些理科怎么融合啊？” 我更好奇了。
“这个……”宝贝显然没想到我会提这么一个奇怪的问题，一时想不出来怎么回答，“反正音乐老师知道怎么办，我们到时候配合她上课就行了。”
所以，在示范课的前一个晚上，宝贝特意在他们的班级QQ群里，提醒全班同学，要穿礼服，女生穿白衬衫、格子裙外加领结，男生穿白衬衫、黑色领带和黑色裤子。
第二天，他们的班主任在群里发送了好几个上课的短视频和几张图片。
对于不能亲临现场观摩的家长，自然会迫不及待地点开视频看，目的当只有一个－－寻找宝贝的身影。
还别说，孩子们身穿学校的礼服上音乐课，还真是挺精神，挺养眼的。
只见他们或坐或站，看似随意，却很整齐。即便不看视频，只看照片，也觉得眼前的孩子们一个个青春活泼，朝气蓬勃。
点开视频，孩子们随着钢琴伴奏，轻轻哼唱着，虽然不是专业歌手，但听起来依然动听悦耳。
我听到有一些古诗词，应该是和语文课程的融合，还听到一些铿锵有力的歌曲，应该是和历史课程的融合，再看他们时而坐下，时而起身，莫非是和数学、物理课程的融合？
视频都是一小段一小段，最长的都还不到一分钟，所以看着并不过瘾。但即便如此，我也充分感受到了这堂音乐融合课程的与众不同。
相信孩子们在这样的氛围中，定能感受到音乐的魅力，认识到音乐并不只是生活之余的消遣，而是和其他科目一样重要，还更能陶冶人们的情操。
更令我惊喜的是，有家长说，其中一首歌曲，竟然是宝贝作的曲！
“啊，宝贝啥时候学会作曲了？”我很是惊喜地问老婆。
老婆也笑着摇摇头，表示不知情。
我再次点开那首歌曲，唱的是国人耳熟能详的一首诗，神童王勃童年时候写的《鹅》－－“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波……”
曲调清新婉转，配这首诗颇为合适。
“宝贝，这首歌真的是你作曲的？”早餐的时候，我问宝贝。
“对啊。”宝贝回答得很平静。
“你啥时候学会作曲了，我们都不知道？”我继续问。
“就是老师教的呗，我也就是随便那么谱了一曲，因为这是一次作业，班里每个人都要做的，我没想到音乐老师竟然会选上我的，并在公开课上让我们唱，挺意外，不过也挺高兴的。”这时候，宝贝脸上才露出了小酒窝。
这可是宝贝给我们最大的惊喜，没想到音乐老师这么有心，还教孩子们作曲，这才是实实在在的素质教育啊！
为宝贝点赞，更为用心的音乐老师点赞！
课程结束后师生合影
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