考情分析:牛顿定律
牛顿三定律 是力学的核心,一定会考,没有悬念。
具体形式灵活多样,可能是大题、小题,还可能是实验题。本文收录了主要依据牛顿定律解答的考题,在【机械能与圆周运动】中,还有多个考题涉及牛顿定律。
摩擦力 是高中物理中一个较复杂的话题,务必在解题过程中不断总结。
预测与建议
力的分解与合成是基本功。分解与合成都要掌握,根据具体情况灵活应用。用【三角形法则】处理矢量的合成问题,效率较高,请在往年的真题中认真体会。
「2015年上海卷题3」是很有意思的考题,要注意一下。
牢记:要依靠定律和公式解决问题,不要依赖直觉。
考题回顾
2019年全国卷三题16
用卡车运输质量为 的匀质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置于两光滑斜面之间,如图所示。两斜面 Ⅰ、Ⅱ 固定在车上,倾角分别为
和
。重力加速度为
。当卡车沿平直公路匀速行驶时. 圆筒对斜面 Ⅰ、Ⅱ 压力的大小分别为
、
,则
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/1fd629f28d4dc3a5.png)
『解析』
这是固定的题型,传统的考法。解答方法可参考下文:
2019年全国卷三题20
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/88ecd1ea2b61b1b8.png)
如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。 时,木板开始受到水平外力
的作用,在
时撤去外力。细绳对物块的拉力
随时间
变化的关系如图(b)所示,木板的速度
与时间
的关系如图(c)所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取
。由题给数据可以得出
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/42cd8facde989b95.png)
A.木板的质量为
B. 内,力
的大小为
C. 内,力
的大小保持不变
D.物块与木板之间的动摩擦因数为
『解析』
在图 b 中可以看出, 阶段,物块与木板之间的滑动摩擦力为
.
由图 c 可知,木板在此阶段的加速度大小为 .
根据牛顿第二定律可求得木板质量 . 选项 A 正确。
内,木板同时受外力和摩擦力作用,并作匀加速直线运动,根据牛顿第二定律可得:力
的大小为
. 选项 B 正确。
内,木板速度为0,受静摩擦力作用,力
的大小逐渐变大。选项 C 错误。
物块与木板之间的动摩擦力与两者之间的弹力成正比。因为物块质量未知,所以,摩擦系数无法求出。选项 D 错误。
『备考提示』
物体在粗糙的水平表面滑动,如果水平方向受摩擦力作用,其加速度大小等于 . 这是一个常用结论。但在本题中,这个结论并不适用。原因在于,木板与物块间的弹力等于物块的重量,而不等于木板的重量。这点一定要搞清楚。
摩擦力是力学中的一个难点,最好结合做过的真题整理一下。
2020年全国卷三题17
如图,悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上 点处;绳的一端固定在墙上,另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两物体质量相等。系统平衡时,
点两侧绳与竖直方向的夹角分别为
和
。若
,则
等于
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/9d12aad1b1dfbd3f.png)
『解析』
以绳结为对象,以下三个力构成平衡,或者说:两侧绳的拉力的合力方向向上,大小等于 .
右绳拉力的水平分量等于 , 竖直分量等于
左绳拉力的水平分量也等于 , 竖直分量等于
选项 B 正确.
『注意』
本题解答过程中用到了以下三角公式:
,
学以致用 是当前高考命题的方向。静力平衡是传统题型,用了几十年。本题引入了一点创新因素:需要经过三角恒等变换方可完成解答。这一创新将依赖 “题海战术” 的师生构成打击。
在考场上遇到这种情况,要记住这几句话:
(1)我是学过物理的人,每走一步都要有依据,要依靠定律和公式解决问题,不能靠感觉。
(2)物理试题中用到的数学肯定还是在课本范围内。不是高中数学就是初中数学。反正不会太难。
2021年全国甲卷题14
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/7566a1651ece55ed.png)
如图,将光滑长平板的下端置于铁架台水平底座上的挡板 处,上部架在横杆上。横杆的位置可在竖直杆上调节,使得平板与底座之间的夹角
可变。将小物块由平板与竖直杆交点
处静止释放,物块沿平板从
点滑至
点所用的时间
与夹角
的大小有关。**若
由
逐渐增大至
**,物块的下滑时间
将
A.逐渐增大
B.逐渐减小
C.先增大后减小
D.先减小后增大
『解析』
哪些量在变?哪些量不变?
横杆的位置可在竖直杆上调节,所以,
长度是在变化的;
夹角 是变化的,
,
如果记竖直杆与 点的距离为
, 则
物块在斜面上的加速度是变化的,
当 ,
取得最大值,
取得最小值. 选项 D 正确。
『注意』
传统上来说,题14 是一个 “送分题”,只需要最基本的公式就能解决。但2021的这个考题提高了送分题的门槛,需要综合三角知识方可完成解答。命题风格类似于 【2020年全国卷三题17】,而难度略低。
本题的另一个注意事项是:一定要仔细读题,哪些量在变化,哪些量不变,千万不要搞错。
2022年全国甲卷题19
如图,质量相等 的两滑块 置于水平桌面上,二者用一轻弹簧水平连接,两滑块与桌面间的动摩擦因数均为
。重力加速度大小为
。用水平向右的拉力
拉动
,使两滑块均做 匀速运动;某时刻突然撤去该拉力,则从此刻开始到弹簧第一次 恢复原长 之前
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/5faaa22a948274e6.png)
A. 的加速度大小的最大值为
B. 的加速度大小的最大值为
C. 的位移大小一定大于
的位移大小
D. 的速度大小均不大于同一时刻
的速度大小
『解析』
由整体法可知,两滑块受到的摩擦力之和等于 , 所以
. 匀速运动时,弹簧的弹力等于
.
拉力 消失的瞬间,滑块
所受合外力为
, 方向向左,加速度大小等于
, 之后,合外力变小,加速度变小,弹簧第一次恢复原长时,合外力等于
,加速度大小等于
;;
拉力 消失的瞬间,滑块
所受合外力为
,之后,弹力变小,合外力向左,弹簧第一次恢复原长时,合外力等于
,加速度大小等于
;
因此,选项 A 正确,选项 B 错误;
以原速度方向为正, 的加速度由
变为
,
的加速度由
变为
.
所以,选项 C 正确,选项 D 错误.
乙卷考题
2018年全国卷一题15
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/54540e55c00b3a99.png)
如图,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块 ,系统处于静止状态。现用一竖直向上的力
作用在
上,使其向上做 匀加速直线运动。以
表示
离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示
和
之间关系的图像可能正确的是
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/26c347b37549c4e5.png)
『解析』
选项 A 正确。
2019年全国卷一题19
如图,一 粗糙斜面 固定在地面上,斜面顶端装有一 光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块 ,另一端与斜面上的物块
相连,系统处于静止状态。现用 水平向左的拉力 缓慢拉动
,直至悬挂
的细绳与竖直方向成
。已知
始终保持静止,则在此过程中
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/6dd76d4e327cfb8f.png)
A.水平拉力的大小可能保持不变
B. 所受细绳的拉力大小一定一直增加
C. 所受斜面的摩擦力大小一定一直增加
D. 所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加
『解析』
在题设的过程中,水平拉力一直在变大,细绳的拉力一直增加。
当悬挂 的细绳与竖直方向成
, 细绳的拉力达到
.
题中并没有给出两物块的质量关系。但是, 所受斜面的摩擦力大小的确有可能先减小后增加. 选项 D 正确。
『备考提示』
将本题与【2016年全国卷二题14】对比,可以看出高考题的演化。
2021年全国乙卷题21
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/a92af399de9ee7fd.png)
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/3a2538ea72a82ecc.png)
水平地面上有一质量为 的长木板,木板的左端上有一质量为
的物块,如图(a)所示。用水平向右的拉力
作用在物块上,
随时间
的变化关系如图(b)所示,其中
分别为
时刻
的大小。木板的加速度
随时间
的变化关系如图(c)所示。已知木板与地面间的动摩擦因数为
,物块与木板间的动摩擦因数为
。假设最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等,重力加速度大小为
。则
A.
B.
C.
D.在 时间段物块与木板加速度相等
『解析』
长木板随物块一起加速运动的提前条件是:【物块对长木板的摩擦力】大于【地面对长木板的摩擦力】。即:
, 所以
. 选项 C 正确。
长木板与物块开始运动时,. 选项 A 错误。
分离是一种临界状态,此时
此时,仍可将 视作一个质点,应用整体法可得:
选项 B 正确。
选项 D 正确。
『备考提示』
长木板上放一个小物块,是高考物理中的经典模型。正确解答此类问题的概念有二:
一是要牢记摩擦力的特性;二是要熟练掌握整体法和隔离法。
【2014年江苏卷题8】 是另一个经典考题,可供参考。
2022年全国乙卷题15
如图,一不可伸长轻绳两端各连接一质量为 的小球,初始时整个系统静置于光滑水平桌面上,两球间的距离等于绳长
。一大小为
的水平恒力作用在轻绳的中点,方向与两球连线垂直。当两球运动至二者相距
时,它们加速度的大小均为
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/1803b2a9bfa9b772.png)
『解析』
经典考题
2015年上海卷题3
3.如图,鸟沿虚线斜向上加速飞行,空气对其作用力可能是
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/ba05e64384f1a389.png)
2014年江苏卷题8
如图所示,、
两物块的质量分别为
和
,静止叠放在水平地面上。
、
间的动摩擦因数为
,
与地面间的动摩擦因数为
。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为
。现对
施加一水平拉力
,则
(A)当 时,
、
都相对地面静止
(B)当 时,
的加速度为
(C)当 时,
相对
滑动
(D)无论 为何值,
的加速度不会超过
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/3ee3e960252d9d1b.png)
2011年海南卷题4
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/d07091069b36cdda.png)
如图,墙上有两个钉子 和
,它们的连线与水平方向的夹角为
,两者的高度差为
。一条不可伸长的轻质细绳一端固定于
点,另一端跨过光滑钉子
悬挂一质量为
的重物。在绳上距
端
的
点有一固定绳圈。若绳圈上悬挂质量为
的钩码,平衡后绳的
段正好水平,则重物和钩码的质量比
为
2014年海南卷题5
如图,一不可伸长的光滑轻绳,其左端固定于点,右端跨过位于
点的固定光滑轴悬挂一质量为
的物体;
段水平,长度为
; 绳上套一可沿绳滑动的轻环。现在轻环上悬挂一钩码,平衡后,物体上升
,则钩码的质量为
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/ce87ef807cfd8628.png)
2015年海南卷题8
如图,物块 、
和
的质量相同,
和
、
和
之间用完全相同的轻弹簧
,和
相连,通过系在
上的细线悬挂于固定点
。整个系统处于静止状态。现将细线剪断。将物块
的加速度的大小记为
,
和
相对于原长的伸长分别记为
,和
,重力加速度大小为
。在剪断的瞬间
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/f3dd46966aa468d4.png)
2016年全国卷二题14
质量为的物体用轻绳
悬挂于天花板上。用水平向左的力
缓慢拉动绳的中点
,如图所示。用
表示绳
段拉力的大小,在
点向左移动的过程中
![](https://img.haomeiwen.com/i13351639/0938ae29717f4fb5.png)
A.逐渐变大,
逐渐变大 B.
逐渐变大,
逐渐变小
C. 逐渐变小,
逐渐变大 D.
逐渐变小,
逐渐变小
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