我在彩虹花为你读诗

何必靠近发光体，自己也能发光

      在彩虹花晨读课上，每每遇到好听的诗歌，总想让孩子们把它记下来。可是晨读只有20分钟，读完了，记忆力好一点的可以马上记下来，多数孩子具体的记不清了。晚上回去布置作业的时候，我又不得不再次把截图发到班级群里，有些孩子还要去小饭桌，这任务肯定是完不成了。这样下去，会有一半的孩子搭上了“诵读”火车，轰隆隆跑开了，而剩下的孩子只能靠“11路”在艰难行走着，不知何时才能到达。

    通过打卡，我发现了彩虹花推出的“最美声音大赛”，寻找最美的声音，可以把晨读的内容录下来，刚刚能弥补我之前担忧的缺憾。把每天的晨读不但可以用文字记录，还可以用自己的声音记录，发送到班级群或者朋友圈，这样实现一个晨读晚诵的愿望，还通过彩虹花把好听的声音记录下来，越读我越来越喜欢自己，越来越喜欢当老师这个职业。

我的声音最美

  “亲爱的同学们，我是你们的柏老师，我在彩虹花为你读诗。”

      我补了个卡，是《啄木鸟》。那一次晨读，而我没有用文字记录下来，那么今天我用声音把它记录下来吧。

我把《啄木鸟》的诗读给你听

    啄木鸟即使到了雪花飞舞的季节，也守护着树林里的每一棵树，帮助它们捉害虫。如果你是一棵树，你会对啄木鸟说些什么呢？

我是你们的柏老师 ，我在彩虹花为您读诗。

啄木鸟

作者:金波

很深很深的树林，

常有啄木鸟飞出飞进，

它认识每一棵树，

每一棵树都跟它很亲。

很深很深的树林，

都熟悉那“啄啄”的声音，

那是啄木鸟在工作，

整个树林很安宁。

秋叶黄了，雪花飘了，

它也不离开这片树林，

又把春天的祝福，

向每一棵树倾诉。

    你喜欢这样的啄木鸟吗？喜欢的话可以跟老师一起来读一读。也可以把你心目中的啄木鸟画下来，也可以把想对啄木鸟的话写下来。(这个作业是我自己加的。)

   

我在彩虹花为你读诗

    录完了，我自己又回放了一下自己的声音。从来没有觉得自己的声音这么美，谢谢彩虹花又让我找到自己的发光点。转发到班级群，家长们立马点开了，给我点赞，晚上给孩子听，说要学老师一样有感情地朗读。我好开心。

    世界上最永恒的幸福就是平凡，就是累积的点滴快乐，小小的我做小小的事儿，累积越多的快乐时光，就能串在一起，变成瞬间闪光的珍珠，任我们拾掇。