变化是生命的法则。那些沉湎于过去或停留于当下的人必将错过未来。
——约翰.F.肯尼迪
信息技术和数字技术已经彻底渗透到年轻一代的思维模式里，他们的大脑结构和我们这些“原始”世界中长大的人不一样了。
数字化时代出生的人对使用数字化技术是习以为常的。iPad算是他们使用的最原始的技术工具了。iPad就像是他们的纸和笔，是他们体验世界的一个大窗口。
年轻一代之间也存在着认知差异，这种代际差异很大部分源于科技的快速更新迭代。相差4岁、3岁甚至2岁的青少年在日新月异的数字世界里也会有完全不同的成长体验。因此，他们思考、处理信息和交流的方式也会大相径庭。
而我们的学校还在为一个可预见的、稳定的，却逐渐消失的世界培养接班人。怎样变革教育系统，培养未来社会需要的人才，是我们当下重要思考的问题。
第二章 未来对下一代意味着什么？ 变化是生命的法则，那些沉湎于过去或停留于当下的人，必将错过未来。—约翰.F.肯尼...
变化是生命的法则。那些沉湎于过去或停留于当下的人必将错过未来。 ——约翰.F.肯尼迪 信息技术和数字技术已经彻底渗...
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本文标题：《教育未来简史》第二章 未来对下一代意味着什么
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