新媒体时代，使内容变现越来越普遍，产生了许多依靠写作月入过万的作者。写作领域的利好，吸引越来越多的人开始投入学习写作，我也不例外。这段时间看过一些关于写作的书，有的是针对考试的作文写作，有的是小说方面的写作，还有的是广告文案方面的写作，今天看的这本《《华尔街日报》是如何讲故事的》，顾名思义，是适合媒体人的写作指南。

《华尔街日报》的日发行量高达200万份，在国际上具有广泛的影响力。本书作者威廉·E·布隆代尔，长期为《华尔街日报》的头条撰稿，曾获得迈克·博格新闻奖。这本《《华尔街日报》是如何讲故事的》用于培训特稿写作的记者，解决记者在写稿时遇到的困难。书中针对非虚构故事写作，给出了作者自己的写作经验。

威廉·E·布隆代尔按写作顺序，把写作全程分为九个步骤，其中第1到5步，是动笔写作前的准备工作，经过充分准备素材、梳理素材，才开始进行写作。写作完成后，最后的步骤就是修改，几乎所有的写作书中都说到修改的重要性，但提供的修改方法略有差异， 我会在下文中分享书中的方法。

动笔前的准备

1、如何找到写作素材？

可以通过阅读获取写作素材。广泛阅读，在阅读中获取别人的思想，激发自己的灵感，随时记录灵感，按选题做好素材档案。

也可以通过“中间人”获取素材。可以采访与故事主角关系密切的人，掌握更全面丰富的材料，在采访过程中会产生写作灵感。

还可以通过处理已经被报道的故事，进行再创作。再创作的加工方式有三种：具体化、预测事件影响、改变角度。

具体化事件，如同微雕，把事件放在显微镜下，描述细节。可以写主角与对手的矛盾冲突，充满戏剧化的情节，拥有神秘色彩的情节等等。

一件事件的发生，按时间顺序大致可分为三个阶段：刚刚发生的事情；随着事件发展，渐渐给人或机构等带来影响；当影响越来越大时，被影响的对象可能会推进影响或者阻止影响，取决于他们是从影响中获利还是受害。当媒体报道的是刚发生的事件时，媒体人可以就此事进行再创作，预测事件的发展和影响。

每个事件都可以有多个报道角度。媒体人可以通过改变报道角度，进行再创作。可以根据读者喜好清单，选择合适的角度报道。下面的清单，是按读者喜欢程度由高到低进行排序：

a、萌宠、萌娃

b、事件当事人

c、事实真相

d、观察者的真知灼见

e、数字。成堆的数据并不能使文章变得更可信，反而容易使读者失去耐性。除了销售型文案，对大数字的使用要谨慎。

2、好故事如何构思？

在进行故事构思时，可以先问自己几个问题：故事的范围有多大？故事主题是什么？什么样的表达是最好的？什么样的语气最合适？

拿出一张纸，根据事件的时间发展顺序，与中心人物和事件相关的人和事，按由近及远的相关性排序，加之事件产生的影响，画出一张因果关系范围图。围绕中心确立主题，在明确的主题指导下，深入发掘素材，注意力集中在故事的主要发展上，由此导出可能的发展方向和影响上。

根据故事自身的类型特点，选择不同的报道方式。微缩型特写报道，写作对象具有典型性，容易引起读者的兴趣，生动形象的细节描写，容易把读者带入到故事中。综述型特写报道，不会局限于单一的写作对象，需要掌握丰富的写作素材，写作者可以有更大的报道空间，故事节奏变快，比较有新闻的味道。值得注意的是，写作者应保持客观中立的态度，对所有权威、重要的人物或机构的言论，保持健康的怀疑态度。

3、故事中吸引人的元素有哪些？

事件发生三要素，时间、地点、人物，基础元素就不在这里赘述。书中介绍的写作元素，有两个方面元素对我启发较大：变化和动感。

变化是指素材的变化。不同类型的信息源，不同类型的论据等。一个观点，一般使用三个证据来支持证明，为什么是三个论据？实践证明，两个证据显得单薄，说服力不足，四个以上证据太多，容易行文拖沓，三个则刚刚好。

理想的动感是按情节发展的自然顺序记录，即发生、影响和反作用。还有一种常见的动感形式，就是对立元素轮番出现，形成对比冲击的动感。例如抽象和具体交替运用，宏观和微观交替出现，带来节奏上的动感变化。

4、选重点方面写作

在搜集素材方面，要选择最关键的两、三个方面进行。那么，都应该搜集哪些方面的素材呢？在非人物特写的报道中，要考虑以下六个方面素材。

a、故事的发生是否牵扯过去？过去事件中是否有读者感兴趣的细节，需要写下来。

b、中心事件影响范围有多大？区域有多广？故事中的人物、机构等对事件参与程度有多深？

c、导致事情发生的原因是什么？

d、事件导致的结果是什么？谁受益或受害？

e、事件影响最深的人，有什么具体的行动？

f、未来事件会如何发展？

在人物特写的报道中，也要考虑六个方面的素材。

a、写作对象的过去对TA的现在有什么影响？

b、写作对象与别人有什么不同之处？有什么典型的特点？

c、写作对象最相信什么？TA的信念在目标实现过程中起到多大的影响?TA的价值观、信念是如何产生的？

d、TA对周围人有哪些影响？外在环境、周围的人对TA有何影响？影响是正面的还是负面的？

e、其他人对于TA有何想法？而TA又是如何回应他们的想法的？具体做了什么？

f、写作对象对自己未来怎么看，其他人又怎么看？

以上六个方面的元素，选择其中最重要的两三个方面进行收集，在搜集重要素材的过程中，次要素材也会出现，直到获得的证据足够说服自己，能够给读者提供不同的证据之后，就可以开始写作了。

写作进行时

叙述主线

将收集到的素材按以上六个方面分类，整理出素材库，为每个素材写摘要，这个过程很辛苦，但非常值得。你对素材的熟悉程度越高，写作的时候就越顺畅，写初稿时可以一气呵成，不会因为某个记不清的细节而打断思路。

本书作者威廉·E·布隆代尔形容读者是在故事的河流中泛舟，他们的船就是写作者搭建的叙述主线。书中介绍了三种叙述主线：板块递进主线、时间主线和主题线。

板块递进主线，是将以上六个方面的材料分类后，将同类型材料放在故事的同一位置。时间主线顾名思义就是按照事件发展的时间顺序记叙。主题线则关注的是跟主题相关的重要信息，而不必考虑时间发生的早晚。

值得注意的是，这些叙述主线不是铁律，要灵活运用，一篇故事可以有一条叙述主线，也可以选择多个叙述主线。这不是说可以随意组织素材，事实上，遵循一定的写作原则，在组织材料时能够帮助写作者表达更清晰。

导语的处理

导语是文章开篇，是否能吸引读者的关键。优秀的导语都有共同的特征——神秘。作者往往在第一段中省略一些元素，制造神秘，勾起读者的好奇。

最常用的导语类型有趣闻式或举例式。导语的使用要简洁明了，不要说废话，要让读者立刻能够理解。导语要与主题表达一致，被导语吸引的读者，会期待导语中的内容与后文密切相关。

数据的处理

尽可能让数据形象化，简单化，避免使用多个数据或大数字。例如，32%可以写成三分之一，98%可以写成几乎翻倍。

数据处理原则：

★用比率来代替庞大的数据。数字越小越容易被记住，数字越大越抽象。

★用最简单的方法把意思表达清楚。

★提供一个参照对象，让数字更形象，有画面感

人物和引语的处理

故事中的人物数量不重要，去掉无关紧要的人物，让故事脉络更清晰。通过描写主角的语言和行动，树立主角的形象。故事中，人物说的话就是引语。引语有直接引语和间接引语，如果过多引用其他人说的话，而主角却没说几句话，就会喧宾夺主，减弱主角的形象。

一句合格的引语至少要符合下面一条或多条标准：

★可信度：信息源说的话有分量，有资历，是专家。但要与实质内容相关，否则不值一提

★情感回应：在直接引语中注入情感。

★鲜明有力：信息源的表达要尖锐有力度。

★多样性

处理结尾

新闻故事结尾和小说的不同，小说的结尾具有戏剧性，在故事进入高潮戛然而止，但新闻故事不能这样。常用的三种新闻故事结尾有：前后呼应型，结尾处总结故事中心思想，与前文对应；展望未来型，发人深思；展开拓展型，通过介绍给读者一些值得思考的新东西，拓展视野，扩大故事的影响力。

字句的处理

使用正确的语法句法是基本的遣词造句。要让文字产生力量，具有吸引力，还需要注意以下方面的处理。

要尽量使用具体的名词，少用抽象名词，如“问题”、“情况”等。形象具体的词语使故事更清晰，而抽象名词则像给图片打了马赛克，让人觉得模糊不清。

精确的描写，可以在读者脑海中呈现清晰的画面，但如果不能推动故事发展的描写，就是一种干扰。另外，读者还喜欢有动感的描写，动词能够增加故事的活力。

让写作内容具有交谈感，经常会使用流畅的口语写作。通过文字与读者建立关系，作者的态度是关键。优秀的写作者在写作时，心中永远有一个具体的服务对象，而不是面对一群面目模糊的人群在写作。

不同的句子结构，带来不同的阅读体验。短句的表达方式，给故事增添力量感。句子长短的变化，带来节奏感和变化感，时而活泼，时而委婉，使故事读起来富于变化。

如何有效地修改

故事写完了，写作者此时会迫不及待地想分享，希望别人看到，这个时候要克制自己的冲动，把稿子放在一边，做些其他的事情。冷静一两天后，再来修改稿子。

1、内容的修改

快速阅读故事，不要着急删改，先看看是否有需要补充的内容，论据是否充分，解释是否清楚。

2、结论和连贯性的修改

故事的结论部分要非常注意，是否突出了中心思想。过渡段落和一些解释说明的材料，如果有模糊不清的地方，要重新修改。对于影响故事节奏的描写，即使文字再优美，也要毫不犹豫的删除。

3、节奏和细节的修改

本书的作者威廉·E·布隆代尔的修改习惯，是逐字逐句的修改，去掉冗余的字词，而非大段删除文字。大幅度删除内容容易带来更多问题，比如结构和内容的缺失，修补漏洞需要花费更多的时间精力。

由于篇幅有限，不能一一列出《《华尔街日报》是如何讲故事的》是中的干货。通读全书，带来的收获不仅仅是写作方法，更是学习到了思考问题的角度，通过写作，呈现更加客观的真相和深入的思考。书中对每个写作方法的运用都使用例文进行讲解，能够更直观清晰的了解技巧在实际写作中的运用。书中主要针对的是新闻报纸的写作培训，并不是所有方法都适用现在的新媒体写作，但写作的底层逻辑是相通的，基本的字词规则和行文结构大致相同，值得新媒体写作者学习、掌握。

如果你也是热爱阅读的人，欢迎关注我，我会持续输出心理、阅读、写作相关的阅读内容。