2024年1月12日
一、识字与写字
八上语文第一单元“读读写写”，循环书写。
二、阅读与鉴赏
阅读《新版课程标准解析与教学指导》5.41～5.42，理清条理，写读后感。
三、表达与交流
有趣的汉字：江，采
四、梳理与探究
《核心素养下长文阅读教学实践策略研究》之16：初中语文写人记事类文章精读策略梳理
2024年1月12日
一、识字与写字
八上语文第一单元“读读写写”，循环书写。
二、阅读与鉴赏
阅读《新版课程标准解析与教学指导》5.41～5.42，理清条理，写读后感。
三、表达与交流
有趣的汉字：江，采
四、梳理与探究
《核心素养下长文阅读教学实践策略研究》之16：初中语文写人记事类文章精读策略梳理
本文标题：语你同行（45）
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