今天又是周末了,按照惯例9点钟有语文的教材培训,怕老师们忘记,又怕他们不知道链接,我提前把链接找到,发到群里面,这样我听课就不会受到干扰了。
习惯性的进到直播间等待着听课,今天是三年级的语文教材分析,王老师也是以单元为中心进行语文要素和目标体系的讲解,她不光说了平行目标:读写融合,还有整体目标:感知学习 梳理总结,初步运用,形成能力,分别把单元中具体的课文落实什么目标一一的给我们解答得很清楚,还有基于真实情境的读写任务,书面感和习作的关系等等!让我们要带着语文要素去预习,老师的预习更为重要!熟悉每一篇课文和习题,梳理单元的构建也很重要!
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