一、肯定法（录像机说话孩子做的好的地方）:
11岁儿:妈妈，你到哪儿?
我:楼下附近很快到家了。
儿:妈妈你快回来，今天我炒了荤菜，你快回来吃饭。
我:一到家，首先给孩子来个拥抱一下，并肯定了他的劳动成果，第一次炒荤菜了。
吃完饭后向他了解，今天他已把周末的作业都完成了。肯定了他的自觉，妈妈今天不在家，他也自主完成了作业。
二、修正法:
三、改变法:
1、接受（孩子的情绪和动机）：
2、了解（一边了解一边肯定孩子可以肯定的地方）：
3、感受（你的感受和孩子的感受）:
4、策略（怎么做）:
一、肯定法（录像机说话孩子做的好的地方）:
11岁儿:妈妈，你到哪儿?
我:楼下附近很快到家了。
儿:妈妈你快回来，今天我炒了荤菜，你快回来吃饭。
我:一到家，首先给孩子来个拥抱一下，并肯定了他的劳动成果，第一次炒荤菜了。
吃完饭后向他了解，今天他已把周末的作业都完成了。肯定了他的自觉，妈妈今天不在家，他也自主完成了作业。
二、修正法:
三、改变法:
1、接受（孩子的情绪和动机）：
2、了解（一边了解一边肯定孩子可以肯定的地方）：
3、感受（你的感受和孩子的感受）:
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本文标题：73届引爆家庭自主学习打卡第1天
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