今天阅读了《三分教，七分等》和吴虹校长的《心中有祖国，处处都是家》两篇文章，每个孩子都有他她自己的成长表和她他自己的天赋，这三分教需要有人去引领有人去启发和发现。沪江网校就是这大山孩子的领路人和启发者，每天看着青椒计划团队的老师们记录的文章，能感受到他们的辛苦和忙碌，
21 天充电行动（第14天）
走访每个大山里的学校，探寻课程开展和网络课程应用的情况，他们是走基层看见基层真正情况和了解基层真正情况的一支微服私访团队。真正为乡村教师和乡村孩子带来福音，带来变化的一支团队。
21 天充电行动（第14天）
看到青椒计划优秀教师群里大家分享一个乡村孩子—— 孙慧敏今天作为特邀的小嘉宾，来到了上海参加夏加儿美术的首届年会，一个乡村孩子能够到大都市上海参加夏加儿美术的首届年会，
21 天充电行动（第14天）
并且能够和台湾美术大师杨松寿老师同台拍照留影这是多么幸运，有多少大都市孩子都没有遇到过的事情，乡村孩子能够有这样的机会这是互加网络课程给予的机会。
21 天充电行动（第14天）
《三分教，七分等》
孩子什么时候开花，什么时候结果，什么时候明理，什么时候觉醒，都有自己的规律，家长不能因为自己的焦虑，就去影响他们的成长。否则，急于求成的心态可能会导致“揠苗助长”的悲剧。
三分教是指教诲要适量。说教过多只会让孩子产生逆反心理，适得其反。具体说起来，父母应注意以下3点。
第一，正确认识孩子的认知能力。根据发展心理学理论，孩子在不同年龄段会发展出不同的能力，超前教育往往适得其反。
第二，用简洁、易懂的方式表达。为了让孩子爱读书，犹太人会在书中悄悄夹一块巧克力或擦上蜂蜜，让孩子第一次接触到书就形成“书本是甜的”这一概念。这在心理学上称为“首次感知”。
第三，不当“驯兽师”，学做“镜子”。孩子只有认识自己才能战胜自己。
七分等
七分等是指父母要尊重孩子的天赋秉性、成长步调、敏感期等，等待孩子自我学习，让他自己去尝试、去体验、去失败、去成功。
所以，父母不要过于频繁地去纠正孩子的行为，给孩子自我学习和消化的时间。孩子的成长，需要时日和世事的打磨，绝不可能一蹴而就。
网友评论