《“碎语”即“碎玉”》
1.探讨细微变化之例外恰如——每一天不一定是美好的，但每一天中一定有美好的时刻。
2.已经发生的事不可以假设，如父母离异，就不可以假设父母不离异。还有就是，可以假设问题解决而不可以假设曾经发生。
3.晤谈前的改变、两次晤谈间的改变也是例外、资源。
4.到底相信谁？听谁的呢？
坚持“谁来谁是来访者”的原则。听孩子说的时候，我们就以为孩子“说自己有变化。”听爸妈说的时候，我们就以为爸妈说孩子没变化可能真的是爸妈没有感觉到孩子的变化。作为家长我们要做的不是光希望孩子有变化，而是“我们做些什么才能有可能让孩子有变化。”
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