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这两天一直在找考文学的考研需要看什么？看了一个文学的考研公众号上讲的关于文学考研学生需要阅读的书目。眼花缭乱，盲点了一下，从里面抽了一个巴金的《家》看一下。
我看的很慢，也想着看的细一点，好多记住一点内容。
我看书有个习惯，电子书之类的，它那里如果有划线笔记的话，一定要点开它的笔记，看看别人的评论是怎样的。说不定别人的评论里就有我想说的话，有时候评论里精神的共鸣是支撑我读下去这本书的动力。
翻开了这里的评论区，真是让我大开眼界，仿佛一下子来到了语文阅读理解的世界。
就像简单的一句：
风雪会长久地管治着世界，明媚的春天不会回来了。
书友们就开始了阅读理解。
友A：暗示着文中所处的黑暗时代，这社会黑暗寒冷，而光明温暖不知在何方。
友B：风雪是象征的写法，他们摧折行人、玩弄着伞，怒号着，警告着，封锁着春天的到来
友C：开篇奠定了悲苦冷凄的感情基调。黑暗统治的阴云久久笼罩，给人“黑云压城城欲摧”的压抑之感，“明媚的春天再也不会回来了”给人以绝望和痛苦。不禁想，这黑暗中，人们将何去何从，以作者为代表的斗士将如何划破这暗夜，自由开放之春天的红日何时才能映照苍穹。
他们的评论简直太符合语文的阅读理解了。看着评论区，我的语文DNA都动了，这不就是自然环境描写渲染了什么？表现了什么？预示了什么？铺垫了什么么？
再往下看，当看到关于人物的外貌描写的时候。评论区里又开始了阅读理解。
他的年纪稍微轻一点，脸也瘦些，但是一双眼睛非常明亮。
友A：先不介绍这个青年是谁，而是先写最明显的特征，印在读者的心中，留下冲击感。后续对他人物形象的补充，都会带着这双眼睛的印记。
友B：这一段外貌都是一样，独独突出了眼睛，眼睛的明亮是因为眼睛里有光吧，也意味着思想的活跃，先进。
还有这个：
上面留着重重叠叠的新旧脚迹，常常是一步踏在一步上面，新的掩盖了旧的。
友A：预示着新旧交替，时代是在不断发展的，新的潮流和思想会取代旧的
友B：这不就意味着新青年和旧社会和旧思想的发展趋势 “新的掩盖了旧的”
我只想说，看完评论区，妈妈再也不用担心我语文考不好了。这阅读力，这解析力，考试这不得杠杠的嘛！
但这份优秀并不是看过一遍得出来的，评论区里说的也很对，为什么他们能够通过文章的只言片语就判断下文了呢？只看了一章就能够知道全文描写暗示吗？下面的回答很有意思，那必然是二刷，甚至多刷了。
有的时候一遍不明白，再多刷一遍或几遍就会有恍然大悟的感觉。毕竟书读百遍，其义自见嘛！
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