规则二、使用一句话或一小段文字来总结整本书的主题或重点。
一、目的
发现本书的重点和主题，对于一本书的整体内容有个清晰的认识。
二、目标
用一小段话，描述本书的主题或重要论点。
三、技巧
- 看书名，有些书的书名就是本书的主题。
- 有些书的作者会在前言里会直接说明主题，可以在引用作者说明的主题，然后根据书中的内容进行补充。
- 有些作者的前言内容较多，可以将前言浓缩找到主题。
四、提示
- 读者总结不出总结的原因一方面是忽视了这条规则，另一个原因是读者无法用简明的语言表达出来。
- 不同的读者对于一本书主题的理解和总结可能是不同的，也可能和作者的不同，这没有对错之分。
规则三、列出书中的重点篇章，并按照顺序总结整本书的整体架构。
一、目的
掌握本书的全部的完整的观点，以及这些观点时如何展开论述的，判断通过规则二总结的主题是否准确，是否完整。
二、目标
将本书中的全部观点和论述列成大纲。
三、技巧
- 可套用的公式：本书分为几个部分，每一部分分为几个段落，每个段落分为几个重点。
四、提示
- 大纲是关于这本书的纲要，而不是本书要谈的主题的纲要。
- 拟的大纲不一定完全按照书中的章节来归纳，有些大纲是可以跨越章节的，比如第二章第5节和第三章第1节说的是一个观点。
- 有些书的大纲和解读，可能比原著还要长。
规则四、找到一本书要解决的问题
一、目的
知道本书是为了解决什么问题而写的，帮助读者整理出本书的主题（规则二）和大纲（规则三）。
二、目标
通过对一些问题的思考，找出一本书的作者要解决的问题。
三、技巧
通过提问的方式，找到作者要通过这本书解决什么问题。
- 理论性书籍
1.1 是什么样的事？某件事存在吗？为什么会有这件事的存在？
1.2 发生的原因是什么？在什么样的情况下存在？
1.3 这件事的目的是什么？造成的影响是什么？特性及特征是什么？
1.4 与其他类似或不相同的事的关联是什么？
1.6 这件事是如何进行的？ - 实用性书籍
2.1 有哪些结果可以选择？
2.2 要达到某个目的，或取得某个成果，需要采取哪些手段和行动？
2.3 什么情况下，什么事是对的？怎样才能更好？
2.4 什么条件下，这样做比那用做会更好些？
问题：规则二和规则三的目的是什么？
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