一、检视阅读的目的
检视阅读才算真正进入阅读的层次，目的是让快速了解作者的主要观点，确定是否需要花时间进行分析阅读。
二、检视阅读的目标
通过对1、这是什么样的一本书？2、这本书整体再谈的是什么？3、这是一本什么类型的书？4、这本书是一个什么样的架构？等问题的思考和回答，形成全书架构的“结构笔记”。
注：结构笔记在本书第五章P47.2-5提及。
二、检视阅读的步骤
分为两个大的步骤：有系统的略读或粗读（以下简称略读）、粗浅的阅读（以下简称粗读）。对于熟练的阅读者来说，可以把两个步骤同时进行。对于刚起步的阅读者，最好是将两个步骤分开。
1. 有系统的略读或粗读
这一步的目的是让读者知道作者的观点是什么，写了一本什么样的书，值不值得花时间进行仔细的阅读。
1.1 看书名和序
了解这本书的主题，对这本书进行分类。
1.2 研究目录页
对这本书的基本架构做概括性的理解。
1.3 查看书的索引
找到引用次数较多的词语，评估这本书讨论的议题，引用的书籍种类和作者等信息。
1.4 看书衣和出版信息
找出是否有作者的主旨摘要等信息。
补充：这一步还需要关注下书的版次和印次，一般来说，一本好书都是会进行多次印刷。
1.5 看和主题有关的篇章
从目录中找到重点的篇章，看看这些篇章的开头或结尾有没有摘要说明。如果有，需要仔细阅读。
1.6 随意阅读几段或几页
寻找主要的论点和主题。不要忽视全书的最后2-3页中，作者对观点的重新整理。
**2. 粗浅的阅读
从头到尾快速的读一遍，遇到读不懂的地方直接略过，不要停留。这一步的目的是看看这本书中有多少是你已经了解并且明白了的。
三、检视阅读的要求
快速的阅读。
注：理想的阅读速度，并不是越快越好，而是要依照读物的性质和复杂程度，以不同的速度来阅读不同的书或某本书中的章节。
四、检视阅读出现的问题和解决方法
- 读得慢。读的慢的原因是阅读时不专注，过程中出现了逗留——眼睛移动时看不见，只有停下来时才能看见，和倒退——看过两三行之后，又倒退到先前读过的句子的问题。用指读的方法——手指指着文字读，移动速度比眼睛稍微快一些，可以在阅读时更加专注解决逗留和倒退的问题，阅读速度也会加快。
- 理解力没有提升。必须要能正确的回答许多更进一步的问题，才表示理解力提升了。
五、阅读感受
- 本章讲述的方法，是我之前阅读过程中很少采用的一种阅读方式。忽视检视阅读带来的最直接的问题就是花时间读完一些书之后，发现对于自己的帮助并不大。
网友评论