孩子带给我的成长

作者: 四季都要优美的艾菲 | 来源:发表于2020-02-29 00:09 被阅读0次

    2013年3月,我拥有了生命中更加重要的一个角色——母亲。

    然而初为人母的我,特别焦虑,本能希望能够对孩子特别好,而实际上根本做不到,那时才发现我的心智并没有成熟到可以当好妈妈。唯一的出路就是不断看书学习。而孩子刚1岁半的时候,我怀了老二,这让我更加焦虑不安,一个孩子我还没搞定呢,依稀记着自己慌乱不安处境。


    有句话叫做:为母则强。怀老二的全程里,照样上班,照样学习,一切都那么照常进行,没想到我真的做好了有两个宝贝的心理准备。老二的出生更加加速了我的成长,因为如果一个妈妈本身是焦虑的,孩子的安全感是没法建立起来。我的心智成熟了。读书不用,等于白读,所以一边学一边用还真的不错。当然这其中也有把自己快要逼疯了的时候。

    妈妈是一种很神奇物种,生了孩子有时候就会觉得自己从此就是为了孩子而活了,恨不能成为一个完美妈妈,超人妈妈,其实这种做法只是在感动自己,对孩子来说,不是什么好事。所以我逐步意识到,我必须在孩子面前示弱,在孩子面前也表达自己的情绪自己的想法。很多东西你不表达,别人是不会懂的,也不会意识到,如果希望自己的孩子也能很好的表达自己,认识自己,先从你自己开始。


    老二长到一岁的时候,老大开始上幼儿园了,那真是个揪心的九月。老大在幼儿园胆小,也不太会跟小朋友交流,玩耍,每天都留着眼泪跟我说,好想妈妈,也想在家让妈妈陪着。开始安慰着宝贝,也给宝贝带着我们两的照片去幼儿园,慢慢缓和她的小情绪,但她的小情绪总是断断续续出现,我在想这是为什么?后来找到原因了,因为老大出生时我的不成熟。那时候多是姥姥姥爷帮忙带,后来在她刚满一岁的时候,还突然分离过三个月去了爷爷奶奶家,尽管我照着书本的说法,尽量不跟孩子分开超过一周,但孩子多多少少会不稳定。那三个月每周跑近1000公里去陪孩子两天,每周自己来回会花掉18个小时在路上。虽然那时候坚持的有点辛苦,后来看还是好的,孩子跟我并没有生疏,在妈妈面前表达情绪还是很通畅的,我觉得这就是好事。


    小班生活很快过去了。孩子升中班了。我们继续一起成长着。就在老大中班的下学期,突然有一天老师找我,跟我讲了孩子新学期在幼儿园的变化和进步,所以班里老师一致认为我是本学期的优秀家长,当时的那份欣喜,那份感动真是难以言表。这何尝不是对我的育儿的一种肯定呢?

    依稀记得孩子刚刚入学时的激动,那是她朝思暮想的大幼儿园,她终于到了入园的年龄,但是幼儿园就是孩子准备接触这个社会的第一步,显然孩子有很多的不适应,委屈,害怕,有时候甚至哭闹,那些都让我开始认真在育儿的道路上更加努力,我并没有怪孩子。因为孩子就是父母的一面镜子。孩子身上的问题一定会在你自己身上找到,我开始反省自己,想我当年一毕业入公司的时候,不也成天委屈么?害怕跟领导交流,做完的工作得不到领导认可,自己又委屈,也不怎么跟同事主动交流,然后哭着鼻子跟自己的爸妈抱怨,觉得自己多可怜。所以孩子在幼儿园的表现真没必要责怪孩子,想让孩子变好,首先把自己变好。


    我非常认可孩子幼儿园的育儿理念,我不需要孩子学习多少知识,好好玩就行,她能够正确表达自己的情绪,清晰流露自己的感情以及与他人相处的能力才是我关注的。所以那个时候,我读了《非暴力沟通》,孩子带给我的成长才真正开始了,我才发现自己有多少表达方式是暴力的。 之前以为说话的时候凶凶的叫暴力沟通,太幼稚了。


    所以,从我自身做起,当幼儿园提供科学周活动,绘本周活动的时候,我都积极主动地报名参加,希望我可以给孩子做出榜样,妈妈很喜欢你的幼儿园,也很开心跟你的老师,小朋友们分享我的小实验,小故事,那种快乐会永远记在妈妈心里。同时,我开始主动让孩子给我讲故事,假设一个人物,讲讲这个人物在幼儿园里的故事。孩子讲的过程中就会不自觉联想到自己的幼儿园生活,她会讲到她的那个人物不敢跟老师讲她的想法,我就趁机问孩子,为什么呀?孩子是有点说不出来的,说就是害怕啊,我就说,那是不是其实是想说出来的呢?她说是呀,我就抓紧说,那你先跟妈妈说一下你想跟老师说什么好不好,妈妈帮你想想怎么跟老师说,她就会巴拉巴拉说出来,我再鼓励说,哇,宝宝这样说的很明白啊,我想老师听了也会很开心的。倒不是我真的会找老师说,我只是用这种方式让孩子在家演练一遍,她自己有了妈妈这样的正向反馈之后,就如同打过草稿,心里有数,以后就会敢跟老师交流了。


    同时,我开始带孩子去参加一些她感兴趣的课外班,比如跳舞,画画,表演,发现孩子其实很排斥,她说幼儿园老师都会教我们这些的,我不喜欢别的老师,也不喜欢别的小朋友。这种反应又让我有点发愁,我觉得这个反应还是孩子不太善于表达所致,她依赖于自己熟悉的人与事物,所以我尽量多带她出去试试,多接触,这些仅仅是为了多接触人,锻炼孩子与人接触时的局促,锻炼孩子表达的能力。去试听课外班我本着不强求她报名的原则,只要在我们认真尝试之后说,孩子就是不喜欢男老师或者不喜欢这个地方,那我们就不参加,但是这个过程中会学到很多东西,比如怎么控制情绪,怎么表达自己,这条路上,育她更育己。

    回忆了这么多故事,只是希望我的一些想法,心得能给还在迷茫中的妈妈一丝慰藉。包括写下这些文字,也是孩子带给我的成长,我一直想我能做点什么是我能做好的,从来没想过跟孩子一起成长是一个一想起来就想说的点,但最近有时候跟朋友聊天什么的,发现很多我经历过的,有些妈妈是不知道的,还问我为啥也不分享,我认真思考了一下,发现自己有点太自以为是了,我以为我跟着孩子一起成长了,别的父母也会跟着孩子一起成长的,所以大家都一样,有什么可说的呢?但是我错了。有很多父母是会认命的,是会停止成长的。

    那么不想成长的父母是为什么呢?下篇文章我们再来念叨。

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